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如何選擇《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊》雜志的審稿人?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-05-19 11:04:40

在選擇《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊》雜志審稿人時(shí),需要考慮多個(gè)因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:

一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)

首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)以及良好的學(xué)術(shù)道德。

二、利用數(shù)據(jù)庫資源

通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。

三、參考文獻(xiàn)

論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來源。

四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會(huì)議主席

雜志編委和學(xué)術(shù)會(huì)議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)。

五、認(rèn)真填寫推薦理由

如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。

《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊》雜志基本信息

主管單位:江蘇省教育廳

主辦單位:蘇州大學(xué)

國內(nèi)刊號(hào)CN:32-1444/O1,國際刊號(hào)ISSN:1004-1176

創(chuàng)刊時(shí)間:1978年

出版周期:月刊

出版地:江蘇

出版語言:中文

審稿周期:1個(gè)月內(nèi)

主要欄目:特約專稿、名師教壇、數(shù)學(xué)教育、教材教法、教學(xué)設(shè)計(jì)、新教材研究、實(shí)錄與反思、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)文化、解題方法,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺(tái),也滿足了教育實(shí)踐者對各類教育問題的探討需求。

收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價(jià)值和傳播影響力。

期刊榮譽(yù):中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽(yù)和廣泛的影響,對推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

中學(xué)數(shù)學(xué)月刊發(fā)文分析

主要發(fā)文學(xué)者分析

學(xué)者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
汪曉勤 54 數(shù)學(xué)史;HPM;教科書;數(shù)學(xué)教學(xué);美英
蔡玉書 50 高考;不等式;解析幾何試題;圓錐曲線;數(shù)學(xué)
鄭毓信 26 數(shù)學(xué)教育;數(shù)學(xué);課程改革;數(shù)學(xué)教學(xué);數(shù)學(xué)課程...
石志群 25 數(shù)學(xué)教學(xué);教學(xué);數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)教師;課堂教學(xué)
朱雁 25 數(shù)學(xué)教育;教育研究方法;數(shù)學(xué)教育研究;教育研...
張維忠 22 數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)文化;數(shù)學(xué)教學(xué);數(shù)學(xué)課程;數(shù)學(xué)課程...
徐稼紅 22 EXCEL;信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合;課程整合;數(shù)...
王思儉 21 老師;高考;平面向量;數(shù)列;高考數(shù)學(xué)
周超 21 數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)教育;數(shù)學(xué)教學(xué);測試卷;學(xué)科
丁益民 20 數(shù)學(xué)教學(xué);解題教學(xué);教學(xué);數(shù)學(xué)知識(shí);教學(xué)設(shè)計(jì)

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
蘇州大學(xué) 281 數(shù)學(xué);教學(xué);教育;課程;高考
華東師范大學(xué) 179 數(shù)學(xué);教學(xué);教育;數(shù)學(xué)教育;課程
江蘇省蘇州中學(xué) 153 數(shù)學(xué);教學(xué);試題;高考;數(shù)學(xué)教學(xué)
江蘇省錫山高級中學(xué) 94 數(shù)學(xué);教學(xué);課堂;課程;數(shù)學(xué)課
浙江師范大學(xué) 82 數(shù)學(xué);文化;教學(xué);數(shù)學(xué)文化;高中...
江蘇省南京市金陵中學(xué) 63 數(shù)學(xué);教學(xué);高考;解題;課程
江蘇省蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué) 61 數(shù)學(xué);教學(xué);課程;教師;思維
無錫市第一中學(xué) 58 數(shù)學(xué);教學(xué);思維;數(shù)學(xué)教學(xué);課堂
江蘇省蘇州第十中學(xué) 57 數(shù)學(xué);教學(xué);高三;數(shù)學(xué)教學(xué);函數(shù)
南京師范大學(xué)附屬中學(xué) 56 數(shù)學(xué);教學(xué);高中數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)課;思...

主要資助項(xiàng)目分析

涉及文獻(xiàn) 資助項(xiàng)目
32 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目
23 國家社會(huì)科學(xué)基金
15 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題
10 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金
9 廣州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題
8 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題
5 江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究規(guī)劃課題
5 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題
5 上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目
5 新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程

主要資助課題分析

涉及文獻(xiàn) 資助課題
19 國家社會(huì)科學(xué)基金(ADA100009)
8 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(D200801165)
5 廣州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(11C088)
4 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(D200801098)
3 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DHA110240)
2 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(B-a201302033)
2 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10YJA880179)
2 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(無)
2 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(FFB108165)
1 國家社會(huì)科學(xué)基金(無)
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