《教育理論與實(shí)踐》的版面費(fèi)計(jì)算方法如下:
1.按版面計(jì)算:具體版面計(jì)算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費(fèi)用。
2.按字?jǐn)?shù)計(jì)算:有些期刊會(huì)根據(jù)論文的字?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算版面費(fèi),例如每千字收取一定費(fèi)用。
3.額外費(fèi)用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會(huì)額外收取費(fèi)用。
4.期刊級(jí)別和收錄數(shù)據(jù)庫(kù):期刊的級(jí)別和被不同數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的情況也會(huì)影響版面費(fèi)。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費(fèi)通常較高。
5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對(duì)特定群體(如學(xué)生、學(xué)者等)提供版面費(fèi)優(yōu)惠。
6.開放獲?。洪_放獲取期刊通常按文章收取費(fèi)用,費(fèi)用較高,涵蓋同行評(píng)審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《教育理論與實(shí)踐》雜志的版面費(fèi)計(jì)算方式相對(duì)明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進(jìn)行收費(fèi)。作者在投稿前,應(yīng)仔細(xì)核對(duì)文章字?jǐn)?shù),并根據(jù)期刊的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合理預(yù)算版面費(fèi)。
《教育理論與實(shí)踐》雜志創(chuàng)刊于1981年,是一本由山西省教育廳主管、主辦的學(xué)術(shù)性期刊。該雜志為旬刊,審稿周期為預(yù)計(jì)1-3個(gè)月,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為14-1027/G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為1004-633X。
《教育理論與實(shí)踐》雜志的主要欄目包括: 教學(xué)探新、高等教育、思想政治教育、管理與評(píng)價(jià)、高教和職成教教學(xué)研究、教師發(fā)展、職業(yè)成人教育、教育決策與管理、教學(xué)研究、教育基本理論、課程研究、教師教育、課程與教學(xué)論、理論探索、德育等,該雜志注重學(xué)術(shù)性與實(shí)踐性結(jié)合,鼓勵(lì)創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價(jià)值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術(shù)應(yīng)用等熱點(diǎn)議題,為教育工作者提供前沿的學(xué)術(shù)參考。
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高影響力,曾多次入選
,并被北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學(xué)術(shù)群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學(xué)術(shù)影響力。
根據(jù)最新數(shù)據(jù),其影響因子:1.47,表明該雜志在教育研究領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)認(rèn)可度。
《教育理論與實(shí)踐》雜志須知(審稿周期:預(yù)計(jì)1-3個(gè)月)
Ⅰ、摘要應(yīng)以第三人稱撰寫,以介紹論文內(nèi)容概要為目的.不應(yīng)有評(píng)價(jià)性詞語(yǔ),摘要內(nèi)容包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等。
Ⅱ、參考文獻(xiàn)表應(yīng)列在文后,并按文中引用的先后順序編號(hào)列出,將序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)。未公開發(fā)表的資料一般不宜引用。
Ⅲ、作者簡(jiǎn)介列于文末的六角括號(hào)(“〔〕”)內(nèi),其內(nèi)容包括,作者姓名、工作單位、職務(wù)與職稱、學(xué)歷或?qū)W位、主要學(xué)術(shù)兼職,主要研究領(lǐng)域等。
Ⅳ、注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對(duì)文章正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明;引文注釋包括各種引用文獻(xiàn)的原文摘錄,要詳細(xì)注明節(jié)略原文。
Ⅴ、本刊對(duì)稿件有刪改加工權(quán),作者如果不預(yù)先特別聲明,則視同默認(rèn)(刪改加工只會(huì)在必要時(shí)進(jìn)行)。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
侯懷銀 | 28 | 教育學(xué);學(xué)科建設(shè);中國(guó)教育學(xué);話語(yǔ)體系;學(xué)術(shù)... |
李德顯 | 26 | 教師;可視化分析;教育;誠(chéng)信觀;師生關(guān)系 |
劉慶昌 | 20 | 教育;教育理論;教育學(xué);教育者;教學(xué) |
楊潤(rùn)勇 | 17 | 教育政策;素質(zhì)教育;初中學(xué)生;輟學(xué)生;輟學(xué) |
代建軍 | 17 | 教師;課程運(yùn)作;課程改革;課程;教學(xué)變革 |
李長(zhǎng)偉 | 17 | 教育;實(shí)踐哲學(xué);教育學(xué);公民教育;教育哲學(xué) |
李江源 | 16 | 教育制度;論教育;教育;高等教育;教育機(jī)會(huì)平... |
龍寶新 | 16 | 教師;教師教育;高效課堂;教育;教師專業(yè) |
彭虹斌 | 16 | 課程;教育政策;教育;擇校;校長(zhǎng) |
劉旭東 | 15 | 教育;教育理論;教育學(xué);論教育;教學(xué)理論 |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
南京師范大學(xué) | 432 | 教育;教學(xué);教師;社會(huì);課程 |
北京師范大學(xué) | 403 | 教育;教師;教學(xué);課程;知識(shí) |
華東師范大學(xué) | 401 | 教育;教師;課程;教學(xué);教育學(xué) |
山西大學(xué) | 400 | 教育;教學(xué);教師;課程;教育學(xué) |
東北師范大學(xué) | 259 | 教育;教師;課程;教學(xué);農(nóng)村 |
學(xué)研究院 | 207 | 教育;教學(xué);課程;教師;試題 |
山西師范大學(xué) | 189 | 教育;教師;教學(xué);課程;師范 |
西南大學(xué) | 152 | 教育;教師;課程;教學(xué);師專 |
華南師范大學(xué) | 130 | 教育;課程;教師;知識(shí);教學(xué) |
華中師范大學(xué) | 121 | 教育;教師;教學(xué);知識(shí);課程 |
涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
329 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 |
301 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 |
67 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 |
57 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 |
57 | 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
49 | 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 |
45 | 全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 |
41 | 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 |
33 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 |
29 | 山西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 |
涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
9 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(13JZD043) |
6 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10YJC880019) |
5 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(10BSH009) |
5 | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃國(guó)家一般課題(無(wú)) |
5 | 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃國(guó)家青年基金課題(CEA060064) |
5 | 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(DHA090189) |
4 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(07CZZ026) |
4 | 國(guó)家自然科學(xué)基金(J0721026) |
4 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(12YJA880018) |
4 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(J7JJD88230) |
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