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《焦作師范高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào)》雜志版面費(fèi)怎么算?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-05-19 11:06:10

《焦作師范高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào)》的版面費(fèi)計(jì)算方法如下:

1.按版面計(jì)算:具體版面計(jì)算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費(fèi)用。

2.按字?jǐn)?shù)計(jì)算:有些期刊會(huì)根據(jù)論文的字?jǐn)?shù)來計(jì)算版面費(fèi),例如每千字收取一定費(fèi)用。

3.額外費(fèi)用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會(huì)額外收取費(fèi)用。

4.期刊級(jí)別和收錄數(shù)據(jù)庫:期刊的級(jí)別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會(huì)影響版面費(fèi)。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費(fèi)通常較高。

5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對(duì)特定群體(如學(xué)生、學(xué)者等)提供版面費(fèi)優(yōu)惠。

6.開放獲取:開放獲取期刊通常按文章收取費(fèi)用,費(fèi)用較高,涵蓋同行評(píng)審、編輯、出版和在線傳播等成本。

《焦作師范高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào)》雜志的版面費(fèi)計(jì)算方式相對(duì)明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進(jìn)行收費(fèi)。作者在投稿前,應(yīng)仔細(xì)核對(duì)文章字?jǐn)?shù),并根據(jù)期刊的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合理預(yù)算版面費(fèi)。

《焦作師范高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào)》雜志創(chuàng)刊于1985年,是一本由河南省教育廳主管、主辦的學(xué)術(shù)性期刊。該雜志為季刊,審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi),國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為41-1352/Z,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為1672-3465。

《焦作師范高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào)》雜志的主要欄目包括: 教育·心理研究、哲學(xué)·社會(huì)研究、覃懷文化研究、語言·文學(xué)研究、學(xué)者風(fēng)采、學(xué)院特色、自然科學(xué)研究、廉潔文化研究、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,該雜志注重學(xué)術(shù)性與實(shí)踐性結(jié)合,鼓勵(lì)創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價(jià)值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術(shù)應(yīng)用等熱點(diǎn)議題,為教育工作者提供前沿的學(xué)術(shù)參考。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高影響力,曾多次入選

  • 中國(guó)人文社科核心期刊

,并被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學(xué)術(shù)群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學(xué)術(shù)影響力。

根據(jù)最新數(shù)據(jù),其影響因子:0.29,表明該雜志在教育研究領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)認(rèn)可度。

《焦作師范高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào)》雜志須知(審稿周期:預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi))

Ⅰ、題目:中文標(biāo)題一般少于30字,簡(jiǎn)短鮮明表明文章研究?jī)?nèi)容,盡量不用副標(biāo)題及外文縮寫詞,避免使用非通用縮寫詞、字符等。英文標(biāo)題應(yīng)與中文標(biāo)題一致,并符合英文表達(dá)習(xí)慣。

Ⅱ、摘要:應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性,提取出文章的主要觀點(diǎn)。力避類似這樣的用語:本文從幾個(gè)方面論述了什么問題,對(duì)什么問題提出了個(gè)人的獨(dú)到見解等。

Ⅲ、確保稿件的原創(chuàng)性,文責(zé)自負(fù)。本刊有權(quán)對(duì)來稿進(jìn)行必要的刪減,如不同意刪改,請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)說明。

Ⅳ、本刊注釋采用腳注形式,引用文獻(xiàn)需嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,注明出處。

Ⅴ、多次引用同一著者文獻(xiàn)時(shí),只編一個(gè)號(hào),即在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號(hào),并在序號(hào)的“[]”外著錄引文頁碼。

焦作師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)發(fā)文分析

主要發(fā)文學(xué)者分析

學(xué)者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
程峰 28 碑刻;考述;戲曲;戲樓;清代
蘇全有 23 清末;民國(guó)時(shí)期;袁世凱;民國(guó);圖書館
葉留青 16 充要條件;非線性規(guī)劃;英文;全局收斂性;約束...
王磊 14 思政;復(fù)變函數(shù);高校和諧師生關(guān)系;高校;積分...
任勤 13 碑刻;考述;清化;清代;戲曲
趙同森 12 教育;科學(xué)主義;人本主義;現(xiàn)代教育;靈魂
范志勇 12 ABEL環(huán);高等代數(shù);矩陣;教學(xué)改革;一元多項(xiàng)式...
馮文昌 12 體育旅游;太極拳;太極;太極文化;體育教學(xué)
韋慧彥 10 生物學(xué);生物學(xué)教材;教學(xué);鈣調(diào)素結(jié)合蛋白;SR...
楊玉東 10 文化;礦務(wù);歷史背景;出版史;出版

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
焦作師范高等??茖W(xué)校 697 教育;教學(xué);教師;高校;類號(hào)
焦作教育學(xué)院 221 教學(xué);教育;教師;主義;英語
河南理工大學(xué) 111 教育;教學(xué);高校;太極;太極拳
河南師范大學(xué) 70 民國(guó);民國(guó)時(shí)期;知識(shí);史料;教育
焦作大學(xué) 58 教育;教學(xué);英語;太極;太極拳
河南大學(xué) 47 教育;太極;太極拳;主義;教師
鄭州大學(xué) 43 教育;審美;女性;中國(guó)古典;中國(guó)...
信陽師范學(xué)院 19 教育;藻類;政治;水庫;南灣水庫
上海大學(xué) 17 人類學(xué);思維;高校;用戶;用戶需...
華中師范大學(xué) 15 教育;語文;語文教育;文教;方言

主要資助項(xiàng)目分析

涉及文獻(xiàn) 資助項(xiàng)目
35 河南省政府決策研究招標(biāo)課題
32 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金
27 河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目
15 河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目
14 河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目
14 河南省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)調(diào)研課題
13 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金
13 河南省高等學(xué)校青年骨干教師資助計(jì)劃項(xiàng)目
12 河南省軟科學(xué)研究計(jì)劃
10 河南省教育廳自然科學(xué)基金

主要資助課題分析

涉及文獻(xiàn) 資助課題
6 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(FFB090554)
3 河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目(C2803)
3 河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(2013-ZD-082)
2 河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(2009FLS006)
2 河南省政府決策研究招標(biāo)課題(B056)
2 河南省政府決策研究招標(biāo)課題(2011B473)
2 河南省基礎(chǔ)與前沿技術(shù)研究計(jì)劃項(xiàng)目(102300410149)
2 河南省基礎(chǔ)與前沿技術(shù)研究計(jì)劃項(xiàng)目(112300410228)
2 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(07CGJ008)
2 國(guó)家自然科學(xué)基金(10572021)
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