《漢語應(yīng)用語言學研究》的版面費計算方法如下:
1.按版面計算:具體版面計算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。
2.按字數(shù)計算:有些期刊會根據(jù)論文的字數(shù)來計算版面費,例如每千字收取一定費用。
3.額外費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。
4.期刊級別和收錄數(shù)據(jù)庫:期刊的級別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會影響版面費。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費通常較高。
5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對特定群體(如學生、學者等)提供版面費優(yōu)惠。
6.開放獲?。洪_放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《漢語應(yīng)用語言學研究》雜志的版面費計算方式相對明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進行收費。作者在投稿前,應(yīng)仔細核對文章字數(shù),并根據(jù)期刊的收費標準合理預(yù)算版面費。
《漢語應(yīng)用語言學研究》雜志創(chuàng)刊于2012年,是一本由北京語言大學對外漢語研究中心主管、主辦的學術(shù)性期刊。該雜志為年刊,審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi),
《漢語應(yīng)用語言學研究》雜志的主要欄目包括: 補白、研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。,該雜志注重學術(shù)性與實踐性結(jié)合,鼓勵創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術(shù)應(yīng)用等熱點議題,為教育工作者提供前沿的學術(shù)參考。
該雜志在學術(shù)界具有較高影響力,被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學術(shù)群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學術(shù)影響力。
根據(jù)最新數(shù)據(jù)表明該雜志在教育研究領(lǐng)域具有較高的學術(shù)認可度。
《漢語應(yīng)用語言學研究》雜志須知(審稿周期:預(yù)計1個月內(nèi))
Ⅰ、來稿若為基金資助項目,請注明基金資助項目名稱及編號。
Ⅱ、文章標題:簡明扼要,主題突出,一般不超過20個字。有副標題的,副標題隔行起排。
Ⅲ、每篇論文必須列出參考文獻。參考文獻只列公開出版物,按在文中首次出現(xiàn)的次序編號,在右上角用方括號注明,如[1,2,…]。
Ⅳ、一般每篇文章可選3-5個關(guān)鍵詞,用全稱。關(guān)鍵詞為反映文章最主要內(nèi)容、對文獻檢索有重要作用的術(shù)語,多個關(guān)鍵詞之間以“;”隔開。
Ⅴ、來稿注明作者姓名、性別、出生年月、出生地、學歷、學位、技術(shù)職稱、簡歷以及研究課題、單位全稱及所屬部門、地址、電話、傳真、電子信箱及郵編等。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
江新 | 4 | 眼動;對外漢語教學;漢語;漢字;漢字學習 |
王建勤 | 3 | 漢語作為第二語言;漢語;漢語學習者;第二語言... |
陳默 | 3 | 漢語作為第二語言;母語;聲調(diào)語言;第二語言習... |
孟凱 | 2 | 復(fù)合詞;X;N;語義;現(xiàn)代漢語 |
徐麗華 | 2 | 偏誤分析;漢語國際推廣;漢語;對外漢語教學;... |
胡孝斌 | 2 | 動詞重疊;AABB式;反問句;VV;詞匯化 |
鄭艷群 | 2 | 漢語教學;多媒體;漢語;漢語課堂教學;釋義 |
馮勝利 | 2 | 漢語;韻律;語體;句法;重音 |
陸儉明 | 2 | 漢語教學;漢語;對外漢語教學;語言研究;構(gòu)式 |
劉楚群 | 2 | 老年人;語言;口語;現(xiàn)代漢語;V起來 |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
北京語言大學 | 49 | 漢語;語言;教學;漢語教學;語法 |
浙江師范大學 | 4 | 漢語;語言;語言認同;語言使用;... |
商務(wù)印書館 | 3 | 語言學;語言;語言學者;語言教育... |
江西師范大學 | 3 | 教育;國際教育;漢語;漢語國際;... |
北京大學 | 3 | 漢語;漢語教學;一帶一路;語言;... |
北京第二外國語學院 | 3 | 教學;音節(jié);語言;語言課;第二人... |
華東師范大學 | 3 | 對外漢語;漢語;語言;語言能力;... |
南京師范大學 | 2 | 語料;地圖;輸入輸出;主觀;主觀... |
四川大學 | 2 | 英譯;語境;中級漢語;師生;師生... |
中央民族大學 | 2 | 中文教學;自主學習研究;文教;教... |
涉及文獻 | 資助項目 |
12 | 國家社會科學基金 |
12 | 教育部人文社會科學研究基金 |
12 | 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 |
11 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 |
4 | 北京市社會科學基金 |
2 | 國家自然科學基金 |
1 | 北京市教委科技計劃面上項目 |
1 | 國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃 |
1 | 江西省學位與研究生教育教學改革研究項目 |
1 | 浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題 |
涉及文獻 | 資助課題 |
3 | 國家社會科學基金(12A2D113) |
3 | 國家社會科學基金(13CYY036) |
1 | 國家社會科學基金(11BYY050) |
1 | 國家社會科學基金(12AZD113) |
1 | 國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃(2014CB340504) |
1 | 教育部人文社會科學研究基金(10YJA740075) |
1 | 教育部人文社會科學研究基金(09YJC740074) |
1 | 教育部人文社會科學研究基金(13YJC740092) |
1 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(10JJD740002) |