《漢語應(yīng)用語言學(xué)研究》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、來稿若為基金資助項目,請注明基金資助項目名稱及編號。
Ⅱ、文章標(biāo)題:簡明扼要,主題突出,一般不超過20個字。有副標(biāo)題的,副標(biāo)題隔行起排。
Ⅲ、每篇論文必須列出參考文獻。參考文獻只列公開出版物,按在文中首次出現(xiàn)的次序編號,在右上角用方括號注明,如[1,2,…]。
Ⅳ、一般每篇文章可選3-5個關(guān)鍵詞,用全稱。關(guān)鍵詞為反映文章最主要內(nèi)容、對文獻檢索有重要作用的術(shù)語,多個關(guān)鍵詞之間以“;”隔開。
Ⅴ、來稿注明作者姓名、性別、出生年月、出生地、學(xué)歷、學(xué)位、技術(shù)職稱、簡歷以及研究課題、單位全稱及所屬部門、地址、電話、傳真、電子信箱及郵編等。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
北京語言大學(xué) | 49 | 漢語;語言;教學(xué);漢語教學(xué);語法 |
浙江師范大學(xué) | 4 | 漢語;語言;語言認(rèn)同;語言使用;... |
商務(wù)印書館 | 3 | 語言學(xué);語言;語言學(xué)者;語言教育... |
江西師范大學(xué) | 3 | 教育;國際教育;漢語;漢語國際;... |
北京大學(xué) | 3 | 漢語;漢語教學(xué);一帶一路;語言;... |
北京第二外國語學(xué)院 | 3 | 教學(xué);音節(jié);語言;語言課;第二人... |
華東師范大學(xué) | 3 | 對外漢語;漢語;語言;語言能力;... |
南京師范大學(xué) | 2 | 語料;地圖;輸入輸出;主觀;主觀... |
四川大學(xué) | 2 | 英譯;語境;中級漢語;師生;師生... |
中央民族大學(xué) | 2 | 中文教學(xué);自主學(xué)習(xí)研究;文教;教... |
雜志往期論文摘錄展示
試論語篇對漢語語序的選擇限制——兼談在漢語教學(xué)中的應(yīng)用
張旺熹主編《對外漢語本體教學(xué)概論》出版
對外漢語詞匯教學(xué)中的形象色彩義分析
“V/Adj+數(shù)量(N)+是+數(shù)量(N)”構(gòu)式的語義功能及其教學(xué)
張凱主編《語言測試概論》出版
多元理論的更新和教學(xué)模式的演變
口語課教學(xué)模式分析
在線師生一對一漢語教學(xué)的特點及相關(guān)問題
商務(wù)印書館2013年度語言學(xué)出版基金評選揭曉
基于教材語料庫的詞匯重現(xiàn)對二語習(xí)得的影響
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