《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》雜志論文投稿要求：

Ⅰ、多位作者的署名之間用空格隔開。英文摘要中，作者姓名的中文拼音，姓前名后，中間為空格，姓氏的全部字母均大寫，名字的首字母大寫。

Ⅱ、來稿只要觀點(diǎn)明確，言之有物，論證嚴(yán)密，說理透徹。

Ⅲ、題目：要求言簡意賅，標(biāo)新立異，大氣磅礴，嚴(yán)謹(jǐn)工整。

Ⅳ、多次引用同一著者的同一種文獻(xiàn)，則使用首次出現(xiàn)的序號，并在序號的［］外直接著錄引文頁碼（不加括號或P）。

Ⅴ、基金項(xiàng)目，國家、省市科研項(xiàng)目及獲獎?wù)撐膬?yōu)先錄用。

雜志發(fā)文主題分析如下：

雜志往期論文摘錄展示

淺談初中數(shù)學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方式中的“引導(dǎo)論練結(jié)”教學(xué)方法

數(shù)學(xué)教學(xué)從“以教定學(xué)”到“以學(xué)定教”

讓學(xué)生過把“教師癮”

初中數(shù)學(xué)學(xué)科開展口試作業(yè)的實(shí)踐

正負(fù)數(shù)的概念及教材處理所存在問題的商榷

“活用教材”——減負(fù)的一種好辦法

從一節(jié)公開課解讀例題的教學(xué)

初中數(shù)學(xué)解答題的命制技術(shù)探析

形成性評價(jià)試題的開發(fā)與思考

例談對稱法解最小值問題