《職教通訊》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、附上300字左右的中英文摘要、5-8個中英文關(guān)鍵詞。摘要應(yīng)能反應(yīng)論文的核心內(nèi)容。
Ⅱ、來稿請?zhí)峁┳髡吆喗?,注明姓名,出生年份,性別,籍貫,民族(漢族可不注),學位(或在讀學歷),技術(shù)職稱,聯(lián)系電話及通訊地址、郵編。
Ⅲ、本刊有權(quán)對網(wǎng)絡(luò)媒體以數(shù)字化方式復制、匯編、發(fā)行、信息網(wǎng)絡(luò)傳播本刊全文。
Ⅳ、題目:中文標題一般少于30字,簡短鮮明表明文章研究內(nèi)容,盡量不用副標題及外文縮寫詞,避免使用非通用縮寫詞、字符等。英文標題應(yīng)與中文標題一致,并符合英文表達習慣。
Ⅴ、參考文獻是對期刊論文引文進行統(tǒng)計和分析的重要信息源之一,是作者寫作論文時所參考的文獻書目。一般集中列于文后。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
江蘇理工學院 | 275 | 教育;職業(yè)教育;高職;教學;院校 |
華東師范大學 | 267 | 教育;職業(yè)教育;院校;高職;課程 |
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院 | 157 | 高職;教學;教育;課程;院校 |
浙江工商職業(yè)技術(shù)學院 | 153 | 高職;教學;教育;院校;高職院校 |
寧波城市職業(yè)技術(shù)學院 | 143 | 高職;院校;高職院校;教育;課程 |
常州信息職業(yè)技術(shù)學院 | 130 | 高職;院校;高職院校;教育;教學 |
天津職業(yè)技術(shù)師范大學 | 124 | 教育;職業(yè)教育;教師;職教;教學 |
曲阜師范大學 | 110 | 教育;成人;成人教育;農(nóng)民;社會 |
滁州職業(yè)技術(shù)學院 | 97 | 教育;職業(yè)教育;課程;教學;教師 |
常州機電職業(yè)技術(shù)學院 | 93 | 高職;院校;高職院校;教學;教育 |
雜志往期論文摘錄展示
企業(yè)文化融入高職院校思想政治教育路徑探析
課程思政提升高職學生職業(yè)素養(yǎng):價值、理念與行動
名師工作室運行機制的優(yōu)化
企業(yè)與職業(yè)院校教師互聘中心的設(shè)計構(gòu)建
職業(yè)技能與職業(yè)道德共融發(fā)展的理論邏輯和實踐路徑
新時代職業(yè)教育校企深度融合的難點與策略
TRIZ理論精髓及其對高職學生畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新的啟示
發(fā)達國家職業(yè)教育督導評估經(jīng)驗及啟示
“中華人民共和國成立70周年職業(yè)教育發(fā)展的理論與實踐”征稿函
2+2≠22:讓職業(yè)教育保守一些
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