如何選擇《中國數(shù)學(xué)教育》雜志的審稿人？

來源：愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-05-19 11:06:24

在選擇《中國數(shù)學(xué)教育》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：

一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)

首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn)，審稿人應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學(xué)術(shù)道德。

二、利用數(shù)據(jù)庫資源

通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫，可以檢索到與《中國數(shù)學(xué)教育》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。

三、參考文獻

論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者，他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。

四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席

雜志編委和學(xué)術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家，他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。

五、認(rèn)真填寫推薦理由

如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由，說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。

《中國數(shù)學(xué)教育》雜志基本信息

主管單位：遼寧北方期刊出版集團有限公司

主辦單位：遼寧北方教育報刊出版有限公司;中國教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會;中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會

國內(nèi)刊號CN：21-1548/G4，國際刊號ISSN：1673-8284

創(chuàng)刊時間：2003年

出版周期：半月刊

出版地：遼寧

出版語言：中文

審稿周期：1個月內(nèi)

主要欄目：教材點擊、教學(xué)研究、課例評介、教學(xué)設(shè)計、命題研究、試題研究、教育技術(shù)、一起讀本書，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。

收錄情況：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價值和傳播影響力。

期刊榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

學(xué)者姓名	發(fā)文量	主要研究主題
吳增生	44	課例研究；數(shù)學(xué)；教學(xué)策略；教學(xué)；數(shù)學(xué)思想方法
劉金英	32	中考試題；中考；中考數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)試題；中考數(shù)學(xué)...
章建躍	24	數(shù)學(xué)；中學(xué)數(shù)學(xué)；高中數(shù)學(xué)；教科書；青年數(shù)學(xué)教...
李樹臣	23	數(shù)學(xué)教學(xué)；數(shù)學(xué)；義務(wù)教育；《標(biāo)準(zhǔn)》；數(shù)學(xué)課程...
陳莉紅	20	中考；命題分析；中考試題；模擬試題；解題分析
陳德前	15	數(shù)學(xué)；中考；中考題；中考試題；解題
孫朝仁	14	數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)實驗；初中數(shù)學(xué)；慢教育；數(shù)學(xué)教學(xué)
曹經(jīng)富	13	中考試題；例析；中考；同學(xué)；二次函數(shù)
景敏	12	教學(xué)設(shè)計；初中數(shù)學(xué)；中考數(shù)學(xué)試題；中考試題；...
鄔云德	12	過程教育；課例；教學(xué)探索；點評；教學(xué)目標(biāo)

機構(gòu)名稱	發(fā)文量	主要研究主題
學(xué)研究院	87	中考；數(shù)學(xué)；教學(xué)；試題；命題
仙居縣教育局	34	數(shù)學(xué)；教學(xué)；考試；課例；復(fù)習(xí)
中國教育學(xué)會	33	數(shù)學(xué)；教育；教學(xué)；教師；中學(xué)數(shù)學(xué)
人民教育出版社	31	數(shù)學(xué)；教學(xué)；中學(xué)數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)教師；...
沈陽師范大學(xué)	30	數(shù)學(xué)；教學(xué)；中考；試題；中考試題
天津市中小學(xué)教育教學(xué)...	26	數(shù)學(xué)；中考；教學(xué)；試題；中考試題
江西省教育廳	21	中考；試題；數(shù)學(xué)；命題；解題
沂南縣教育局	21	數(shù)學(xué)；教學(xué)；課程；數(shù)學(xué)教學(xué)；情境
北京教育學(xué)院	20	教學(xué)；數(shù)學(xué)；試題；中考；幾何試題
北京師范大學(xué)	20	數(shù)學(xué)；教學(xué)；教學(xué)設(shè)計；教育；初中...

涉及文獻	資助課題
7	全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(GOA107010)
4	全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(FHB120483)
3	國家社會科學(xué)基金(ADA100009)
3	江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(B-a-2009-01-014)
3	全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(DHA08009)
2	全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題(GIA117011)
2	山東省教學(xué)研究課題(pt-20120126)
2	四川省教育廳人文社會科學(xué)重點研究基地項目(TER2008-040)
2	天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題(BE2013)
2	浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題(SC345)