《語文天地》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、文章采用一、(一)、1、(1)、①的層次結(jié)構(gòu)。
Ⅱ、注釋與引文參考文獻(xiàn)統(tǒng)一編號(hào)混排于當(dāng)頁頁腳下。
Ⅲ、可選3-6個(gè),反映文章的類別及最主要內(nèi)容,以分號(hào)隔開,五號(hào)楷體。
Ⅳ、作者簡(jiǎn)介請(qǐng)標(biāo)明工作單位、職務(wù)、職稱、聯(lián)系電話、電子信箱、所在城市和郵編。
Ⅴ、獲得各種基金項(xiàng)目資助的論文請(qǐng)注明資金名稱及資助編號(hào)。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
《語文天地》編輯部 | 30 | 語文;語文天地;天地;郵發(fā)代號(hào);... |
揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 27 | 教學(xué);語文;閱讀教學(xué);教師;語言 |
張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 25 | 教學(xué);語文;小學(xué)語文;課堂;學(xué)語 |
如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 22 | 教學(xué);語文;文教;小學(xué)語文;課堂 |
如東縣掘港小學(xué) | 21 | 教學(xué);語文;語言;小學(xué)語文;課堂 |
南通市城中小學(xué) | 17 | 語文;教學(xué);語文課;課堂;語文課... |
揚(yáng)州市育才小學(xué) | 15 | 教學(xué);語文;文本;寫作;課堂 |
江蘇省南通師范學(xué)校第... | 14 | 教學(xué);語文;課程;課堂;閱讀教學(xué) |
鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 14 | 語文;教學(xué);小學(xué)語文;學(xué)語;語文... |
江蘇省南通師范學(xué)校第... | 13 | 教學(xué);語文;課堂;文本;文教 |
雜志往期論文摘錄展示
以點(diǎn)帶面 以境牽情
故事教學(xué)法在小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中的運(yùn)用
基于“E+”背景,開展語文慕課活動(dòng)
多維實(shí)踐,讓機(jī)械之“講”退出語文教學(xué)的舞臺(tái)
基于意象的小學(xué)古詩詞教學(xué)策略
引入互動(dòng)活水,激蕩課堂漣漪
觀影去:學(xué)會(huì)閱讀非連續(xù)性文本
課堂教學(xué)中教師如何“善假于物”
核心素養(yǎng)視角下語用教學(xué)的實(shí)施對(duì)策
小學(xué)語文教學(xué)中的細(xì)節(jié)處理
CSSCI南大期刊
省級(jí)期刊
部級(jí)期刊
省級(jí)期刊
部級(jí)期刊