《語文建設(shè)》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、正文章節(jié)標(biāo)題或小標(biāo)題獨占一行,且一律用阿拉伯?dāng)?shù)字(從1 開始)表示,形式為:1 1.1 1.2 …… 2 2.1 2.2 ……
Ⅱ、注釋及參考文獻(xiàn)格式參照GB/T7714-2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。
Ⅲ、中、英文關(guān)鍵詞3~8個,中文關(guān)鍵詞間空1個字距,不用任何標(biāo)點符號,英文關(guān)鍵詞用分號(;)隔開。
Ⅳ、來稿請注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話及電子信箱。
Ⅴ、借喻詞一般需用“”號;課題名用“”號,不用“《》”。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
北京師范大學(xué) | 274 | 語文;教學(xué);文教;課程;教育 |
首都師范大學(xué) | 244 | 教學(xué);語文;文教;語文教學(xué);教育 |
華東師范大學(xué) | 214 | 語文;教學(xué);文教;教育;課程 |
福建師范大學(xué) | 167 | 語文;教學(xué);文教;教育;文學(xué) |
北京大學(xué) | 145 | 語文;文學(xué);教學(xué);文教;漢語 |
南京師范大學(xué) | 137 | 教學(xué);語文;文教;教育;文學(xué) |
西南大學(xué) | 127 | 語文;教學(xué);教育;課程;寫作 |
浙江師范大學(xué) | 108 | 語文;教學(xué);文教;課程;語文教學(xué) |
華中師范大學(xué) | 99 | 語文;教學(xué);課程;語言;漢語 |
學(xué)研究院 | 92 | 教學(xué);語文;文教;學(xué)語;閱讀教學(xué) |
雜志往期論文摘錄展示
閱讀教學(xué)重建:精要的內(nèi)容與適宜的形式
非連續(xù)性文本讀寫與思維發(fā)展提升
我要開花!我在開花!——《紫藤蘿瀑布》教學(xué)思考
我教《哦,香雪》
主題情境下的《老人與?!氛緯喿x
以“登高”意象為例談群文閱讀教學(xué)的開展
名著閱讀課程化的實踐與探索
基于讀寫互通的閱讀教學(xué)探尋——以《走一步,再走一步》教學(xué)為例
《依體定教——語文課當(dāng)這樣講》
豬八戒形象:以丑為美
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