《襄陽職業(yè)技術(shù)學院學報》的版面費計算方法如下:
1.按版面計算:具體版面計算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。
2.按字數(shù)計算:有些期刊會根據(jù)論文的字數(shù)來計算版面費,例如每千字收取一定費用。
3.額外費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。
4.期刊級別和收錄數(shù)據(jù)庫:期刊的級別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會影響版面費。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費通常較高。
5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對特定群體(如學生、學者等)提供版面費優(yōu)惠。
6.開放獲?。洪_放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《襄陽職業(yè)技術(shù)學院學報》雜志的版面費計算方式相對明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進行收費。作者在投稿前,應(yīng)仔細核對文章字數(shù),并根據(jù)期刊的收費標準合理預算版面費。
《襄陽職業(yè)技術(shù)學院學報》雜志創(chuàng)刊于2002年,是一本由湖北省教育廳主管、主辦的學術(shù)性期刊。該雜志為雙月刊,審稿周期為預計1個月內(nèi),國內(nèi)統(tǒng)一刊號為42-1843/Z,國際標準刊號為1671-914X。
《襄陽職業(yè)技術(shù)學院學報》雜志的主要欄目包括: 基礎(chǔ)理論研究、科學與技術(shù) 、教育教學研究 、政治與社會、醫(yī)藥與衛(wèi)生、語言文學藝術(shù)、財政金融、管理科學,該雜志注重學術(shù)性與實踐性結(jié)合,鼓勵創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術(shù)應(yīng)用等熱點議題,為教育工作者提供前沿的學術(shù)參考。
該雜志在學術(shù)界具有較高影響力,曾多次入選
,并被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學術(shù)群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學術(shù)影響力。
根據(jù)最新數(shù)據(jù),其影響因子:0.25,表明該雜志在教育研究領(lǐng)域具有較高的學術(shù)認可度。
《襄陽職業(yè)技術(shù)學院學報》雜志須知(審稿周期:預計1個月內(nèi))
Ⅰ、書名、期刊名及報刊名首字母大寫,用斜體;英文文章名除首字母及專用名詞大寫外一律小寫。
Ⅱ、摘要包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4部分,各部分冠以相應(yīng)的標題,摘要采用第三人稱撰寫。
Ⅲ、論文不區(qū)分注釋和參考文獻,采用當頁腳注。腳注用上標形式①②③數(shù)字表示,每頁重新編序。
Ⅳ、本刊持有對稿件的刪改權(quán),不同意刪改的請附聲明。如不同意,請在來稿時說明。因人力有限,恕不退稿。自收稿之日1個月內(nèi)未收到用稿通知的,作者可自行處理。
Ⅴ、文章標題須簡潔、具體、鮮明,原則上不要加副標題(原則上不錄用加副標題的論文),原則上不超過25個字。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
孫莉 | 25 | 思維導圖;醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè);抗精子抗體;教學... |
李菲 | 23 | 高職院校;高職;教育;高職教育;職業(yè)教育 |
鄒丹 | 16 | 羊肚菌;城市品牌;會計教育;互聯(lián)網(wǎng);SWOT分析 |
馬仁海 | 15 | 特殊教育;高職;在職培訓;特校;特殊教育專業(yè) |
漆福剛 | 14 | 李憲喬;高職學報;高職生;詩歌;詩言志 |
汪博興 | 14 | 公共支出;統(tǒng)計教材;高職院校;地區(qū)間;高職 |
張越 | 14 | 幼兒;課程;高職院校;教師口語;智慧教育 |
盧恩昌 | 13 | HBSAG;HBV感染;高校;HCV基因分型;耐藥性分... |
胡長虎 | 13 | 訂單;醫(yī)學生;訂單培養(yǎng);鄉(xiāng)村醫(yī)生;村醫(yī) |
陳新文 | 12 | 職業(yè)教育;高職院校;高職教育;教師專業(yè)化;教... |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
襄陽職業(yè)技術(shù)學院 | 867 | 高職;教育;院校;高職院校;教學 |
湖北文理學院 | 138 | 教學;文化;教育;高校;旅游 |
襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學院 | 26 | 教育;教學;高職;院校;職教 |
武漢職業(yè)技術(shù)學院 | 24 | 高職;體育;院校;高職院校;教學 |
遼寧機電職業(yè)技術(shù)學院 | 20 | 高職;教學;英語;院校;課程 |
華中師范大學 | 17 | 主義;政治;人本;人本主義;教育 |
商丘職業(yè)技術(shù)學院 | 17 | 教育;政治;政治教育;治教;思想... |
福建師范大學 | 16 | 教育;高校;政治;政治教育;治教 |
九江職業(yè)大學 | 16 | 高職;院校;教學;高職院校;實踐... |
安徽大學 | 14 | 社會工作;互聯(lián)網(wǎng)金融;Q;語法研... |
涉及文獻 | 資助項目 |
51 | 湖北省教育科學規(guī)劃課題 |
36 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 |
24 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
22 | 湖北省高等學校省級教學研究項目 |
21 | 湖北省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 |
17 | 國家社會科學基金 |
17 | 教育部人文社會科學研究基金 |
15 | 湖北省教育廳科學技術(shù)研究項目 |
7 | 河南省教育廳人文社會科學研究項目 |
6 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 |
涉及文獻 | 資助課題 |
5 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) |
5 | 湖北省高等學校省級教學研究項目(2010373) |
3 | 湖北省高等學校省級教學研究項目(201132) |
2 | 湖北省社會科學基金([2009]117) |
2 | 湖北省職業(yè)教育科學研究課題(G2012C056) |
1 | 遼寧省科技廳基金(2013020013) |
1 | 貴州省教育廳高等學校人文社會科學研究項目(12ZC161) |
1 | 廣西研究生教育創(chuàng)新計劃(YCSW2013062) |
1 | 國家社會科學基金(11BJL074) |
1 | 國家社會科學基金(14BSH025) |
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