《新文科教育研究》雜志是部級期刊。

《新文科教育研究》雜志基本信息

《新文科教育研究》于2020年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：42-1915/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。是一份聚焦于新文科教育領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，作為中國首家專注于新文科教育研究的專業(yè)性刊物，致力于在新時代背景下探索人文社科教育事業(yè)發(fā)展的新使命、挑戰(zhàn)與回應(yīng)。通過倡導(dǎo)對新文科理論創(chuàng)新的研究及人才培養(yǎng)體系改革的探討，促進(jìn)了具有中國特色的新文科教育發(fā)展，推動了哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域中國學(xué)派的形成。

此外，雜志還關(guān)注新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革背景下的跨學(xué)科交叉研究，鼓勵人文社科與其他學(xué)科如理工農(nóng)醫(yī)等領(lǐng)域的深度融合，促進(jìn)新文科與其他新興學(xué)科間的互動與發(fā)展。為了保持高水平的學(xué)術(shù)質(zhì)量，它實(shí)行嚴(yán)格的同行評審制度，確保每一篇發(fā)表的文章都經(jīng)過細(xì)致審查。總之，新文科教育研究是了解和參與新文科教育前沿動態(tài)的重要窗口，無論是對于學(xué)術(shù)研究者還是教育實(shí)踐者來說，它都是不可或缺的信息來源和交流平臺。