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《新疆職業(yè)教育研究》雜志論文投稿要求是什么?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-05-19 11:04:44

《新疆職業(yè)教育研究》雜志論文投稿要求:

Ⅰ、題目:要求簡潔、精煉,能夠完整、準(zhǔn)確地概括全文內(nèi)容,并能反映文章的特定內(nèi)容。不宜以阿拉伯?dāng)?shù)字開頭,字?jǐn)?shù)不宜超過20個(gè)字。

Ⅱ、參考文獻(xiàn)是論文中引用的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等內(nèi)容的出處,用帶方括號的數(shù)字(如[1])按順序編碼標(biāo)明,并與文末編碼對應(yīng)。

Ⅲ、正文( 含圖表) 中的物理量和計(jì)量單位必須使用法定計(jì)量單位。

Ⅳ、注釋采用頁末注,用數(shù)字加圓圈標(biāo)引(①②③……)。

Ⅴ、對于重要的或有爭議的稿件,編輯委員會(huì)將在與編輯部之外的專門研究人員協(xié)商討論后,最終決定是否錄用,但只以文章質(zhì)量為依據(jù)。

雜志發(fā)文主題分析如下:

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
烏魯木齊職業(yè)大學(xué) 315 高職;教學(xué);院校;教育;高職院校
烏魯木齊成人教育學(xué)院 145 教育;教學(xué);主義;社會(huì)主義;高校
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 54 教育;高職;院校;職業(yè)教育;高職...
新疆大學(xué) 37 教學(xué);課程;民族;教育;教學(xué)改革
河北科技師范學(xué)院 34 教育;職業(yè)教育;高職;院校;高職...
新疆師范大學(xué) 30 高校;教育;教學(xué);雙語;雙語教育
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 21 高職;院校;高職院校;校企;校企...
西南大學(xué) 14 教育;職業(yè)教育;院校;教學(xué);廣告
江蘇省常州建設(shè)高等職... 14 高職;院校;高職院校;教學(xué);教育
新疆財(cái)經(jīng)大學(xué) 13 教學(xué);課程;旅游;課程教學(xué);思政

雜志往期論文摘錄展示

高校應(yīng)用技術(shù)型學(xué)前教育職業(yè)技能培養(yǎng)初探——基于“一能三有”應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位的思考

全域旅游背景下高職旅游心理學(xué)教材的分析與思考

從診改角度分析專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系——以新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

高職院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)滿意度量表的編制

工程造價(jià)管理專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐

淺談原型范疇理論對大學(xué)英語詞匯教學(xué)的啟示

高師院校英語專業(yè)師范生美育教學(xué)能力探析

匠人精神距高職教師有多遠(yuǎn)

基于利益相關(guān)者的現(xiàn)代學(xué)徒制推進(jìn)策略

新疆高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)施探索

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新疆職業(yè)教育研究雜志

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