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《現(xiàn)代教育》雜志影響因子是多少?能評職稱嗎?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-06-09 11:49:14

很抱歉,當前未能查詢到《現(xiàn)代教育》雜志的影響因子具體數(shù)據(jù),不過我們整理了該期刊的其他相關(guān)信息,供您參考。 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準,期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素,有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服,在線為您提供咨詢服務(wù)。

《現(xiàn)代教育》雜志基本信息介紹

《現(xiàn)代教育》于1999年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺,國內(nèi)刊號為:37-1393/G4,創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《現(xiàn)代教育》辦刊方針是:發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育問題,揭示現(xiàn)代教育規(guī)律,引領(lǐng)現(xiàn)代教育風尚,促進現(xiàn)代教育改革。堅持理論與實踐相結(jié)合,宣傳報道與經(jīng)驗提升相結(jié)合,宏觀引領(lǐng)與草根經(jīng)驗相結(jié)合。

雜志主要資助項目及基金項目有哪些?

主要資助項目分析

涉及文獻 資助項目
27 山東省職業(yè)教育與成人教育科學研究“十二五”規(guī)劃課題
26 山東省教育科學“十二五”規(guī)劃課題
18 教育部人文社會科學研究基金
11 山東省職業(yè)教育與成人教育科學研究規(guī)劃課題
10 國家社會科學基金
8 江蘇省教育廳哲學社會科學基金
8 山東省社會科學規(guī)劃研究項目
7 湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題
6 河北省高等學校人文社會科學研究項目
6 教育部人文社會科學研究專項任務(wù)項目

現(xiàn)代教育數(shù)據(jù)分析

期刊發(fā)文量和影響因子

期刊被引半衰期和引用半衰期

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