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《西部素質(zhì)教育》雜志論文投稿要求是什么?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-05-19 11:07:58

《西部素質(zhì)教育》雜志論文投稿要求:

Ⅰ、本刊不辦理退稿,對非采用稿件也不奉告評審意見,請作者自留底稿。來稿請勿一稿多投,編輯部有權(quán)對采用的稿件進(jìn)行部分修改或者刪減。

Ⅱ、摘要篇幅為 100-300 字,應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性,可單獨(dú)成文反映論文內(nèi)容。關(guān)鍵詞數(shù)目 3-8 個。

Ⅲ、正文須觀點(diǎn)鮮明新穎、材料充實(shí)可靠、論證嚴(yán)密科學(xué);引用他人的成果,須注明出處;引證不能用來構(gòu)成本人論文的主要或?qū)嵸|(zhì)部分;層次一般采用一、(一)⒈(1)1)的層次順序。

Ⅳ、間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領(lǐng)詞引導(dǎo),反映出與正文行文的呼應(yīng),標(biāo)注時應(yīng)注出具體參考引證的起止頁碼或章節(jié)。標(biāo)注項(xiàng)目、順序與格式同直接引文。

Ⅴ、項(xiàng)目背景和目標(biāo):在文章中清晰地介紹基金項(xiàng)目的背景和目標(biāo)。說明該項(xiàng)目所屬的研究領(lǐng)域以及解決的具體問題。

VI、來稿一律要求使用電子文檔,以Word文檔為佳,可以E-mail方式投稿,并注明詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話等聯(lián)系方式。

VII、注明本文的重要題注、論文的性質(zhì)(什么基金資助項(xiàng)目或哪級管理的科研項(xiàng)目、××學(xué)位論文、獲××論文獎等)和作者簡介。

VIII、著錄的參考文獻(xiàn)應(yīng)準(zhǔn)確無誤,其內(nèi)容及順序是:專著——序號、著(譯)者、書名、卷次、出版社、出版年;期刊一一序號、作者、篇名、刊名、年份、卷期;報紙——序號、作者、篇名、報紙名、年月日、版頁。

IX、正文中不需重復(fù)表和(或)圖中的數(shù)據(jù),但應(yīng)對圖表的意義、特點(diǎn)和重大發(fā)現(xiàn)做必要的闡述,同時應(yīng)有相應(yīng)文字,如“見表1”、“如圖1 所示”等字樣指示圖表的位置。

X、作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)署作者姓名及工作單位(單位全稱+處室或二級院系)、所在城市、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

雜志發(fā)文主題分析如下:

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
石河子大學(xué) 135 教學(xué);課程;高校;課程教學(xué);課堂
西華師范大學(xué) 134 教學(xué);教育;高校;高中生;課堂
揚(yáng)州大學(xué) 109 教學(xué);教育;教師;課堂;課程
華東交通大學(xué) 97 教學(xué);課程;教學(xué)改革;課程教學(xué);...
山西師范大學(xué) 94 教學(xué);課程;教育;課堂;英語
桂林航天工業(yè)學(xué)院 89 教學(xué);課程;高校;課程教學(xué);思政
渤海大學(xué) 89 教學(xué);教育;教師;高校;政治
陜西師范大學(xué) 85 教育;教學(xué);課程;高校;課堂
西安科技大學(xué) 82 教學(xué);高校;教育;課程;政治
陜西理工大學(xué) 81 教學(xué);教育;課程;數(shù)學(xué);課堂

雜志往期論文摘錄展示

“雙一流”建設(shè)視域下研究生課程體系的構(gòu)建——以西安科技大學(xué)安全科學(xué)與工程學(xué)院為例

論教育本質(zhì)研究中的幾個問題

關(guān)于素質(zhì)教育背景下“影子教育”的理性探究

高?!叭珕T協(xié)同思政”的重要性與可行性

論學(xué)校德育與智育的相互融合

心理健康教育方法在思想政治教育中的運(yùn)用

“三全育人”理念在高職院校思想政治教育中的融入

智慧課堂中融入思政元素的特征——以數(shù)控編程與加工課程為例

紅色資源融入高校思想政治教育的策略

深入學(xué)習(xí)貫徹“五四講話”精神,助推新時代高校思想引領(lǐng)教育實(shí)踐

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