《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》雜志論文投稿要求：

Ⅰ、注釋采用頁(yè)下注（腳注）的方式。頁(yè)下注（腳注）中引證文獻(xiàn)標(biāo)注項(xiàng)目一般規(guī)則為：中文文章名、刊物名、書(shū)名、報(bào)紙名等用書(shū)名號(hào)標(biāo)注；英文中，文章名用雙引號(hào)標(biāo)注，書(shū)名以及刊物名用斜體標(biāo)注。

Ⅱ、本刊優(yōu)先采用緊跟學(xué)科前沿，有學(xué)術(shù)深度、理論創(chuàng)新、經(jīng)驗(yàn)提煉之原創(chuàng)性論文。

Ⅲ、多位作者不同單位時(shí)，請(qǐng)?jiān)谧髡咝彰疑辖怯脭?shù)字與作者單位一一對(duì)應(yīng)，一名作者跨多個(gè)單位時(shí)，作者姓名右上角的數(shù)字間用逗號(hào)間隔。

Ⅳ、論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目資助，應(yīng)腳注于文題頁(yè)左下方，如“基金項(xiàng)目：××基金資助項(xiàng)目（基金編號(hào)××××）”，并附證書(shū)復(fù)印件。

Ⅴ、正文按“前言、資料(對(duì)象)與方法、結(jié)果、討論”的順序書(shū)寫(xiě)，為一級(jí)標(biāo)題；以下各級(jí)小標(biāo)題按照：一、(一)、１．安排序號(hào)。

雜志發(fā)文主題分析如下：

雜志往期論文摘錄展示

否定一致還是否定極性？——日語(yǔ)“wh＋mo”問(wèn)題再討論

最簡(jiǎn)方案下英語(yǔ)提升形容詞結(jié)構(gòu)和tough結(jié)構(gòu)的句法對(duì)比研究

英語(yǔ)謂語(yǔ)擴(kuò)展式的功能語(yǔ)法研究

英語(yǔ)“從屬型動(dòng)詞詞組復(fù)合體”歸屬之功能視角研究

基于語(yǔ)料庫(kù)的漢語(yǔ)雙及物構(gòu)式原型語(yǔ)義模式實(shí)證研究

跨文化交際教學(xué)對(duì)理工科大學(xué)生心理資本的提升機(jī)制研究

重述后的學(xué)習(xí)者修補(bǔ)研究

一語(yǔ)語(yǔ)義知識(shí)對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)程式語(yǔ)加工的影響

不同認(rèn)知層級(jí)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)下的小組討論與思辨能力培養(yǎng)

大學(xué)生移動(dòng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的認(rèn)知特征——來(lái)自隱喻的證據(jù)