《無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、正文中參考文獻(xiàn)采用“著者+年份”制,即在被引用的著者姓名之后用圓括號(hào)標(biāo)注參考文獻(xiàn)的出版年代。
Ⅱ、關(guān)鍵詞:選取3-5個(gè)文章核心術(shù)語(yǔ)。
Ⅲ、注釋。主要用于對(duì)文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。序號(hào)在注釋處右上角用阿拉伯?dāng)?shù)字①②等表示。
Ⅳ、本刊編輯部有權(quán)在尊重作者觀點(diǎn)的前提下,對(duì)來稿進(jìn)行文字和格式上的刪改,如不同意,請(qǐng)?jiān)趤砀鍟r(shí)聲明。
Ⅴ、題名:簡(jiǎn)明確切地反映論文的特定內(nèi)容,一般不超過30字,不得使用不常見的外來語(yǔ)、縮寫詞、符號(hào)、代號(hào)和商品名稱,盡可能不出現(xiàn)數(shù)學(xué)式和化學(xué)式。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 1102 | 高職;教育;教學(xué);院校;高職院校 |
江南大學(xué) | 140 | 教學(xué);課程;教學(xué)改革;高校;教育 |
江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 61 | 高職;院校;高職院校;教育;高校 |
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 51 | 高職;教育;院校;高職院校;教學(xué) |
無錫科技職業(yè)學(xué)院 | 37 | 高職;高校;教學(xué);文化;教育 |
蘇州大學(xué) | 34 | 教育;農(nóng)村;職業(yè)教育;文化;教學(xué) |
江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院 | 33 | 高職;院校;教育;高職院校;教學(xué) |
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 32 | 高職;教學(xué);教育;英語(yǔ);院校 |
南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 31 | 高職;院校;高職院校;教育;高職... |
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 30 | 高職;院校;高職院校;教學(xué);招生 |
雜志往期論文摘錄展示
課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)投入的身體行為分析
面向高校學(xué)生身體素質(zhì)的信息化管理研究
個(gè)位數(shù)字可以用阿拉伯?dāng)?shù)字嗎?
基于螺距誤差補(bǔ)償提高YK7350數(shù)控磨齒機(jī)的運(yùn)動(dòng)精度
汽車品牌翻譯的情感文化順應(yīng)研究
工作任務(wù)對(duì)企業(yè)員工職場(chǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響探究
基于供給側(cè)改革的江蘇縣域政府公共體育服務(wù)有效供給路徑研究
“性別困境”的解構(gòu)與公共行政的重塑
無錫體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑研究
“些許”的句法功能、語(yǔ)義特征與歷史來源
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