《體育師友》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、作者姓名、署名單位、通信地址、郵編、聯(lián)系電話和E-mail地址。
Ⅱ、基金項(xiàng)目。獲得基金贊助的論文,請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱,并注明項(xiàng)目編號(hào)。
Ⅲ、文章題名應(yīng)能反映所用關(guān)鍵技術(shù)及主要研究內(nèi)容。中文題名的字?jǐn)?shù)不超過20個(gè)漢字,英文題名一般不超過10個(gè)實(shí)詞,確有必要時(shí)可使用副標(biāo)題。
Ⅳ、參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)遵循合理、正確、充分的原則,切忌漏引和盲目多引,并應(yīng)把握參考文獻(xiàn)引用的相關(guān)性,把好量和度,鼓勵(lì)優(yōu)先引用近5年內(nèi)公開發(fā)表文獻(xiàn)。
Ⅴ、關(guān)鍵詞:3 - 5 個(gè),以“;”分開,左頂格。摘要:50 ~ 200 字,左頂格。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
廣州體育學(xué)院 | 457 | 體育;教學(xué);運(yùn)動(dòng)員;體育教學(xué);教... |
南京體育學(xué)院 | 85 | 體育;教學(xué);少年;體育教學(xué);教育 |
河南大學(xué) | 80 | 體育;教學(xué);體育教學(xué);教師;高校 |
華南師范大學(xué) | 67 | 體育;教學(xué);體育教學(xué);教育;教師 |
廣東省教育廳 | 63 | 體育;教育;學(xué)校體育;體育衛(wèi)生;... |
廣東工業(yè)大學(xué) | 57 | 體育;教學(xué);體育教學(xué);運(yùn)動(dòng)員;籃... |
廣州大學(xué) | 45 | 體育;教學(xué);體育教學(xué);體育課;高... |
中山大學(xué) | 38 | 體育;教學(xué);教育;練習(xí);幼兒 |
廣東金融學(xué)院 | 34 | 體育;教學(xué);高校;教育;高校體育 |
華南理工大學(xué) | 32 | 體育;教學(xué);運(yùn)動(dòng)員;羽毛球;教育 |
雜志往期論文摘錄展示
基于“效”視角下水平三快速跑單元教學(xué)質(zhì)量提升的再思考
羽毛球?qū)m?xiàng)課教學(xué)課內(nèi)聯(lián)賽教學(xué)模式的研究
新時(shí)代新興體育項(xiàng)目在中學(xué)發(fā)展的思考與探索——以極限飛盤為例
互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)終端在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究-以楚雄師范學(xué)院體健學(xué)院為例
運(yùn)動(dòng)記憶規(guī)律運(yùn)用于高校乒乓球正手攻球教學(xué)研究
以人為本教學(xué)觀對(duì)中學(xué)田徑課教學(xué)改革的啟示
指向體育學(xué)科核心素養(yǎng)的“體育節(jié)”的變革實(shí)踐
淺論中職體育教學(xué)信息化
創(chuàng)建良好校園足球文化發(fā)展策略
健康人格視域下的大學(xué)生體育精神培養(yǎng)
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