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《通化師范學(xué)院學(xué)報》雜志論文投稿要求是什么?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-05-19 11:06:11

《通化師范學(xué)院學(xué)報》雜志論文投稿要求:

Ⅰ、正文用五號宋體,1.5倍行距。文中標(biāo)題序號依級別為:一、(一)、1、(1)。

Ⅱ、論文所引文獻(xiàn)的注釋必須規(guī)范,準(zhǔn)確標(biāo)明作者、文獻(xiàn)名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發(fā)表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式,注釋序號使用1、2、3……標(biāo)示,每頁單獨排序。

Ⅲ、每篇論文需撰寫中、英文摘要。系統(tǒng)地闡述實驗的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論,但以上詞語不以小標(biāo)題的方式出現(xiàn)。

Ⅳ、作者署名應(yīng)限于主要參加者,一般不宜超過6名。作者單位應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)全稱,并注明所在省份、城市和郵編。

Ⅴ、論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目,應(yīng)腳注于文題頁左下方,如“基金項目:基金資助(編號)”,并附基金證書及復(fù)印件。

雜志發(fā)文主題分析如下:

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
通化師范學(xué)院 3827 教學(xué);教育;高校;課程;教師
吉林師范大學(xué) 331 教學(xué);教育;高校;文化;數(shù)學(xué)
東北師范大學(xué) 202 教育;教學(xué);高校;主義;課程
吉林大學(xué) 158 教學(xué);教育;高校;英語;課程
黎明職業(yè)大學(xué) 122 高職;高校;體育;教育;控制系統(tǒng)
宿州學(xué)院 82 體育;教學(xué);高校;普通高校;皖北...
遼寧師范大學(xué) 75 代數(shù);文學(xué);小說;旅游;多項式
西華師范大學(xué) 64 教育;教學(xué);體育;課程;農(nóng)村
皖南醫(yī)學(xué)院 61 教學(xué);課程;實驗教學(xué);教學(xué)改革;...
安徽財經(jīng)大學(xué) 59 綜合評價;實證;實證分析;教學(xué);...

雜志往期論文摘錄展示

達(dá)斡爾族沃勒哈拉與滿族富察氏“滿族說部”活態(tài)遺存比較研究

蕪湖鐵畫的藝術(shù)特征及其傳承發(fā)展

蒙古族射箭文化研究評述

吉林省精準(zhǔn)扶貧落實情況跟蹤審計與績效審計一體化評價指標(biāo)體系的構(gòu)建

供求視閾下農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險及防范

創(chuàng)意勞動價值理論與創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)發(fā)展初論

中小學(xué)創(chuàng)業(yè)文化教育的問題及對策

基于熵值法的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量評價

“雙創(chuàng)”視角下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育效果評估

基于模糊層次分析法的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力評價體系研究——以中職院校為例

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