《沙洲職業(yè)工學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、文章所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過(guò)的、最主要的、公開(kāi)出版的文獻(xiàn)。
Ⅱ、摘要應(yīng)是文中主要觀點(diǎn)、內(nèi)容的摘錄,應(yīng)客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息,具有獨(dú)立性和自含性。一般不超過(guò)200字,中文摘要排在作者署名之后。
Ⅲ、注釋?zhuān)翰捎媚_注(當(dāng)頁(yè)注,“每頁(yè)重新編號(hào)”),使用小5號(hào)字(由word軟件自動(dòng)生成),注釋序號(hào)使用右上標(biāo)的“①”。
Ⅳ、稿件需嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范,嚴(yán)禁抄襲、造假、侵權(quán)等行為,文責(zé)自負(fù)。
Ⅴ、題名:力求簡(jiǎn)明、醒目,能準(zhǔn)確反映文章主題。中文題名一般以25個(gè)漢字以?xún)?nèi)。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
沙洲職業(yè)工學(xué)院 | 1062 | 高職;教學(xué);教育;院校;高職院校 |
蘇州大學(xué) | 27 | 英語(yǔ);網(wǎng)絡(luò);教學(xué);高職;院校 |
南京科技職業(yè)學(xué)院 | 19 | 高職;院校;教學(xué);高職院校;英語(yǔ) |
蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 19 | 高職;教育;院校;高職院校;英語(yǔ) |
江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 17 | 高職;院校;高職院校;教育;教學(xué) |
江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 17 | 院校;高職;高職院校;教育;教學(xué) |
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 15 | 高職;教育;院校;高職院校;師資 |
蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包... | 11 | 高職;院校;高職院校;校企;校企... |
無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 11 | 體育;教學(xué);高職;高校;院校 |
江蘇科技大學(xué) | 8 | 電梯導(dǎo)軌;英語(yǔ);英語(yǔ)教學(xué);大學(xué)英... |
雜志往期論文摘錄展示
適應(yīng)區(qū)域重點(diǎn)新興產(chǎn)業(yè)需求的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)研究
職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制研究
校企共建職業(yè)素質(zhì)教育的“四個(gè)平臺(tái)”
跨境電商對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才需求現(xiàn)狀分析
區(qū)域文化下高職師資隊(duì)伍素質(zhì)提升途徑研究——以吳越文化為例
供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革與社會(huì)治理創(chuàng)新
文明城市建設(shè)中志愿服務(wù)社會(huì)化、常態(tài)化路徑研究
銜接和連貫在英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用——以系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)主述位理論為視閾
從美國(guó)電視劇《六人行》中幽默造詞現(xiàn)象談漢英詞匯翻譯創(chuàng)新
培養(yǎng)高職院校學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的路徑與方法
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