《宿州學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、中英文摘要為300~500字,包括研究的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四部分。中英文關(guān)鍵詞3~8個(gè)。
Ⅱ、稿件需是本人獨(dú)創(chuàng)。如為多人合作作品,須征得本文全體作者同意,并注明全體作者姓名。因稿件著作權(quán)所引發(fā)的糾紛,由作者自行承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
Ⅲ、來(lái)稿及修回稿均請(qǐng)自留底稿,以便聯(lián)系。編輯部收稿后即編號(hào)送專家審閱,并盡快將稿件處理結(jié)果通知作者。若1個(gè)月內(nèi)未收到擬用通知,稿件即可另行處理。
Ⅳ、文題應(yīng)以簡(jiǎn)明、確切的詞語(yǔ)反映文章中最重要的內(nèi)容,一般不超過(guò)20個(gè)漢字。
Ⅴ、凡引用他人觀點(diǎn)、材料等,請(qǐng)?jiān)谝貌糠值淖詈笥蒙辖菢?biāo)“ [1]、[2]……”等標(biāo)注,其出處在文末以參考文獻(xiàn)的形式集中標(biāo)注,引文序號(hào)須與參考文獻(xiàn)序號(hào)相對(duì)應(yīng)。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
宿州學(xué)院 | 1791 | 教學(xué);高校;教育;課程;文化 |
安徽大學(xué) | 462 | 翻譯;高校;文化;教學(xué);實(shí)證 |
宿州師范??茖W(xué)校 | 362 | 教學(xué);教育;圖書(shū);圖書(shū)館;高校 |
安徽師范大學(xué) | 319 | 教育;教學(xué);文化;大學(xué)生;高校 |
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) | 250 | 實(shí)證;高校;教育;大學(xué)生;實(shí)證分... |
淮北師范大學(xué) | 161 | 教學(xué);高校;教育;體育;課程 |
合肥工業(yè)大學(xué) | 125 | 教學(xué);文化;高校;社會(huì);網(wǎng)絡(luò) |
安徽理工大學(xué) | 121 | 教育;高校;教學(xué);大學(xué)生;資本 |
阜陽(yáng)師范學(xué)院 | 117 | 教學(xué);教育;高校;英語(yǔ);政治 |
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | 115 | 教育;高校;政治;農(nóng)村;農(nóng)業(yè) |
雜志往期論文摘錄展示
合肥市城鎮(zhèn)化與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究
資管新規(guī)下商業(yè)銀行資管業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型研究
電子商務(wù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)同水平分析
車(chē)站離別場(chǎng)景探究——以珍妮和伏倫斯基的悲劇結(jié)局為例
論《達(dá)洛衛(wèi)夫人》的意識(shí)流創(chuàng)傷敘事
整合性神經(jīng)肌肉訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)能力的影響研究
瓦當(dāng)漢字的審美特征與文化意蘊(yùn)
基于互信息的多標(biāo)記特征選擇
農(nóng)戶對(duì)測(cè)土配方施肥技術(shù)的認(rèn)知程度和采納密度研究
基于深度路由的水下無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)性能分析
CSSCI南大期刊
省級(jí)期刊
部級(jí)期刊
省級(jí)期刊
部級(jí)期刊