《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》雜志影響因子是2.3； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標(biāo)準(zhǔn)，期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標(biāo)準(zhǔn)、地方職稱評審標(biāo)準(zhǔn)都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服，在線為您提供咨詢服務(wù)。

《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》雜志基本信息介紹

《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》于1992年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：12-1194/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》傾力將用得上的先進(jìn)理論，可借鑒的國內(nèi)外數(shù)學(xué)教育改革經(jīng)驗，帶有啟迪性的學(xué)術(shù)爭鳴，中小學(xué)數(shù)學(xué)教改的豐碩成果，前瞻性的中小學(xué)及高等數(shù)學(xué)教育改革理念與實證性研究結(jié)論奉獻(xiàn)給有志于數(shù)學(xué)教育事業(yè)的廣大中小學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)教師數(shù)學(xué)教育科研工作者。