《陜西教育·教學(xué)版》的版面費計算方法如下：

1.按版面計算：具體版面計算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。

2.按字數(shù)計算：有些期刊會根據(jù)論文的字數(shù)來計算版面費，例如每千字收取一定費用。

3.額外費用：如果文章需要彩色印刷（如圖表、圖片），可能會額外收取費用。

4.期刊級別和收錄數(shù)據(jù)庫：期刊的級別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會影響版面費。例如，知網(wǎng)收錄的期刊版面費通常較高。

5.期刊政策與優(yōu)惠：部分期刊可能對特定群體（如學(xué)生、學(xué)者等）提供版面費優(yōu)惠。

6.開放獲?。洪_放獲取期刊通常按文章收取費用，費用較高，涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。

《陜西教育·教學(xué)版》雜志的版面費計算方式相對明確，主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進行收費。作者在投稿前，應(yīng)仔細核對文章字數(shù)，并根據(jù)期刊的收費標準合理預(yù)算版面費。

《陜西教育·教學(xué)版》雜志創(chuàng)刊于1958年，是一本由陜西省教育廳主管、主辦的學(xué)術(shù)性期刊。該雜志為月刊，審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為61-1018/G4，國際標準刊號為1002-2058。

《陜西教育·教學(xué)版》雜志的主要欄目包括： 關(guān)注與引領(lǐng)_特別關(guān)注、管理與創(chuàng)新_教研心語、關(guān)注與引領(lǐng)_教育短章、關(guān)注與引領(lǐng)_本期策劃·紅色資源進課堂、管理與創(chuàng)新_班級治理、教材與教法_學(xué)科教學(xué)、教材與教法_教學(xué)反思、教材與教法_作文教學(xué)、素質(zhì)與素養(yǎng)_素質(zhì)教育、素質(zhì)與素養(yǎng)_學(xué)科素養(yǎng)、素質(zhì)與素養(yǎng)_幼教天地，該雜志注重學(xué)術(shù)性與實踐性結(jié)合，鼓勵創(chuàng)新性研究，尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術(shù)應(yīng)用等熱點議題，為教育工作者提供前沿的學(xué)術(shù)參考。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高影響力，被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄，這意味著論文能夠被更廣泛的學(xué)術(shù)群體檢索和引用，有助于提升研究成果的傳播范圍和學(xué)術(shù)影響力。

根據(jù)最新數(shù)據(jù)表明該雜志在教育研究領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)認可度。

《陜西教育·教學(xué)版》雜志須知（審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、本刊要求作者有嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和樸實的文風(fēng)，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學(xué)說，必須加注說明。

Ⅱ、不要超過10000字為宜，精粹的短篇，尤為歡迎。

Ⅲ、題目中除公知公用的縮略語外，盡量不用外文縮略語。中文題目一般不超過20個漢字。

Ⅳ、引言一般勿超過250 字。概述本題的理論依據(jù)、研究思路、實驗基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀(可列出主要的參考文獻)，并應(yīng)明確提出本文目的。

Ⅴ、為確保圖像資料的準確性，所提供圖版均請詳細標注尺寸信息和資料來源。如文中插入圖版、符號或外文較多，請同時提交該論文的PDF版，以便排版時參考。

VI、注釋。主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。序號在注釋處右上角用阿拉伯?dāng)?shù)字①②等表示。

VII、在參考文獻中，請作者一律用中、英文對照著錄。原文有英文信息項的，必須按原文的英文信息項著錄，不允許作者自行翻譯；原文沒有英文信息項的，作者可按中文信息項翻譯。

VIII、關(guān)鍵詞是論文的文獻檢索標識，是表達文獻主題概念的自然語言詞匯。論文的關(guān)鍵詞是從其題名、層次標題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組。數(shù)量在3－8個（反映文章主要內(nèi)容的術(shù)語）。

IX、來稿請以“省份+作者姓名”為郵件標題發(fā)送電子郵件，文稿（Word格式、宋體）添加至附件。

X、基金項目：論文所涉及的課題應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫，多項基金項目應(yīng)依次列出，具體格式：“基金項目：批準年份＋項目名稱＋項目編號”。