在選擇《親子根基》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)
首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學(xué)術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《親子根基》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學(xué)術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認(rèn)真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《親子根基》雜志基本信息
主管單位:江西人民出版社
主辦單位:江西人民出版社
國內(nèi)刊號CN:36-1261/G4,國際刊號ISSN:1673-0003
創(chuàng)刊時間:2000年
出版周期:月刊
出版地:江西
出版語言:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
主要欄目:卷首語、本期關(guān)注、其他欄目_編讀往來、真愛無限_無條件主義、真愛無限_跨文化EQ工作坊、其他欄目_品格教育動態(tài)、真愛無限_親子溝通、真愛無限_愛的界限等,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
朱子 | 14 | 心理治療師;精神衛(wèi)生工作;情緒失控;保安人員... |
梁志中 | 8 | 心理治療師;精神科;小學(xué)生;艾滋病;集體心理... |
徐純 | 7 | 心理治療師;創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙;精神衛(wèi)生工作;情... |
鄧瑜 | 2 | MISSION;蓋茨;艱難困苦;卡門;自由飛翔 |
池瑾 | 1 | 留守兒童;積極情緒;積極情感;消極情緒;消極... |
王甘 | 1 | 橡樹;體育運動;村組織;補習(xí)班;標(biāo)桿 |
張紅梅 | 1 | 班委;班級文化;服務(wù)文化;教學(xué)設(shè)計;課程標(biāo)準(zhǔn) |
徐純 | 1 | 放松練習(xí);心理專家;心理治療師;教育效果;對... |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
昆明醫(yī)學(xué)院 | 7 | 應(yīng)激;治療師;心理;心理治療;心... |
麻省理工學(xué)院 | 3 | 語言;掙扎;職位;智力;智力開發(fā) |
哈佛大學(xué) | 3 | 游戲;游戲時間;人際;人際關(guān)系;... |
云南師范大學(xué) | 1 | 人生旅途;文化;小學(xué)老師;旅途;... |
臺灣淡江大學(xué) | 1 | 私房;私房菜;動物;杰士;精神分... |
香港理工大學(xué) | 1 | 治療師;情緒;自我;自我訓(xùn)練;練... |
香港大學(xué) | 1 | 人際;人際關(guān)系;人際關(guān)系能力;視... |
北京大學(xué) | 1 | 道德故事;道理;抵觸;抵觸心理;... |
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