《全球教育展望》于1972年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：31-1842/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《全球教育展望》欄目設(shè)置：專家訪談、素質(zhì)教育與課程改革、課程與教學(xué)、學(xué)習(xí)理論、教育研究方法、教師教育、新書介紹。
Ⅰ、來稿請附200字以內(nèi)的文章摘要，摘要應(yīng)客觀地反映文章的主要信息，不需評論、解釋，關(guān)鍵詞不超過5個詞。
Ⅱ、稿件末頁請標(biāo)明作者真實姓名以及準(zhǔn)確的通訊地址、郵政編 碼、E-mail地址、聯(lián)系電話等。
Ⅲ、來稿文責(zé)自負，要遵守職業(yè)道德，如摘引他人作品，務(wù)請在參考正獻中予以著錄，署名的作者應(yīng)為參與創(chuàng)作、對內(nèi)容負責(zé)的人。所有署名作者都應(yīng)對該文的署名和順序簽名認可，署名不可隨意變更。
Ⅳ、一、二、三級標(biāo)題各占一行，其中一級標(biāo)題居中，二、三級標(biāo)題縮進兩個字符且左對齊，四級及以下標(biāo)題后加句號且與正文接排。
Ⅴ、參考文獻時應(yīng)在括號內(nèi)按姓名、年份的順序注明該文獻，如(科斯，1946)。如同一年份中有一個以上文獻，可在年份后加a、b、c…如正文中已有作者名字，括號內(nèi)可以僅注明年份。
| 學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 鐘啟泉 | 102 | 課程改革；教師；基礎(chǔ)教育；課堂教學(xué)；應(yīng)試教育 |
| 趙中建 | 56 | 教育改革；教育；高等教育；教師；校本管理 |
| 崔允漷 | 41 | 課程改革；課程標(biāo)準(zhǔn)；課程；課程實施；教師 |
| 蔡鐵權(quán) | 38 | 科學(xué)教育；物理教學(xué)；教育改革；課程改革；物理... |
| 徐斌艷 | 36 | 數(shù)學(xué)教育；數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)教學(xué)；數(shù)學(xué)建模；PISA |
| 黃志成 | 36 | 全納教育；教育改革；特殊教育；弗萊雷；教育思... |
| 張華 | 34 | 課程改革；綜合實踐活動課程；基礎(chǔ)教育；課程；... |
| 沈曉敏 | 33 | 社會；教科書；教育；課程改革；德育 |
| 周加仙 | 30 | 教育神經(jīng)科學(xué)；教育；腦科學(xué)；教學(xué)；腦與認知科... |
| 胡惠閔 | 28 | 教師專業(yè)發(fā)展；教師；課程改革；學(xué)校管理；教師... |
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 華東師范大學(xué) | 1761 | 教育；課程；教學(xué)；教師；課程改革 |
| 北京師范大學(xué) | 185 | 教育；課程；教師；教學(xué)；社會 |
| 上海師范大學(xué) | 183 | 教育；課程；教師；教學(xué)；知識 |
| 浙江師范大學(xué) | 119 | 教育；科學(xué)教；教學(xué)；課程；科學(xué)教... |
| 南京師范大學(xué) | 112 | 教育；課程；教學(xué)；社會；教師 |
| 浙江大學(xué) | 112 | 教育；課程；教學(xué)；教師；知識 |
| 西南大學(xué) | 75 | 課程；教育；教師；教學(xué)；課程改革 |
| 華南師范大學(xué) | 71 | 教育；教學(xué)；課程；教師；課程改革 |
| 華中師范大學(xué) | 71 | 教育；教學(xué)；知識；課程；教師 |
| 杭州師范大學(xué) | 63 | 教育；教師；教學(xué)；課程；知識 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 266 | 國家社會科學(xué)基金 |
| 217 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 |
| 162 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目 |
| 52 | 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目 |
| 39 | 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
| 38 | 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 |
| 37 | 上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項目 |
| 35 | 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題 |
| 23 | 上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題 |
| 21 | 國家自然科學(xué)基金 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 13 | 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(04JZD00025) |
| 13 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目(11JJD880015) |
| 10 | 國家社會科學(xué)基金(BHA100056) |
| 10 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目(11JJD880006) |
| 8 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目(11JJD880010) |
| 8 | 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題(無) |
| 7 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目(11JJD880003) |
| 6 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金(10YJAZH139) |
| 6 | 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(04JZD0025) |
| 5 | 北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(ABA07015) |
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