《清華大學(xué)教育研究》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、參考文獻(xiàn)著錄采用數(shù)字加方括號(hào)編序集中列于文后,其著錄格式如下:序號(hào)、主要作者、文獻(xiàn)及載體、出版項(xiàng)(出版者、出版年月)。
Ⅱ、摘要是客觀反映論文主要內(nèi)容,具有獨(dú)立性和自含性的短文。內(nèi)容必須短、精、完整,篇幅100-300字,不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號(hào)、縮略語。
Ⅲ、文中注釋一律采用腳注(即頁下注)。說明性文字與引用刊物信息均作為頁下注。每頁重新編號(hào),編號(hào)形式為Word自動(dòng)生成的數(shù)字加圈,注碼樣式為:①②③④⑤等。
Ⅳ、本刊對(duì)來稿保留修改權(quán),對(duì)所刊發(fā)的論文享有中文和電子出版物專有出版權(quán),若有異議請(qǐng)事先聲明。
Ⅴ、文章標(biāo)題能簡(jiǎn)明扼要地反映論文的最主要內(nèi)容,且便于檢索,一般不超過20個(gè)漢字,必要時(shí)加副標(biāo)題,題名中的名詞術(shù)語應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
清華大學(xué) | 1316 | 教育;教學(xué);高等教育;高校;課程 |
北京師范大學(xué) | 331 | 教育;高等教育;社會(huì);學(xué)術(shù);教師 |
北京大學(xué) | 143 | 教育;高等教育;高校;就業(yè);畢業(yè)... |
中國(guó)人民大學(xué) | 99 | 教育;高等教育;學(xué)術(shù);社會(huì);高校 |
華東師范大學(xué) | 82 | 教育;高等教育;高校;教育改進(jìn);... |
上海交通大學(xué) | 69 | 教育;高等教育;高校;學(xué)科;學(xué)術(shù) |
華中科技大學(xué) | 64 | 教育;高等教育;高校;學(xué)術(shù);教師 |
浙江大學(xué) | 61 | 教育;高等教育;高校;學(xué)術(shù);工程... |
浙江師范大學(xué) | 61 | 教育;課程;高等教育;學(xué)理;學(xué)術(shù) |
廈門大學(xué) | 59 | 教育;高等教育;高校;中國(guó)高等教... |
雜志往期論文摘錄展示
文化沖突與理念彌合——“一帶一路”背景下新型世界公民教育芻議
“一帶一路”沿線國(guó)家人才分布與交流開發(fā)戰(zhàn)略——基于沿線65國(guó)人才質(zhì)量和投資存量的分析
美國(guó)高校學(xué)生事務(wù)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)資源應(yīng)用現(xiàn)狀研究
三重視角下的英國(guó)專業(yè)博士學(xué)位教育發(fā)展研究
從“衡中模式”看基礎(chǔ)教育治理的困境與出路
高校招生需要“精準(zhǔn)選拔”
我國(guó)高校質(zhì)量年度報(bào)告的制度分析
新時(shí)代建設(shè)世界一流大學(xué)的挑戰(zhàn)
堅(jiān)守本真的大學(xué)之道建設(shè)世界一流大學(xué)——錢穎一《大學(xué)的改革》學(xué)習(xí)札記
我國(guó)高等教育公平研究述評(píng)
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