《寧夏師范學院學報》的版面費計算方法如下:
1.按版面計算:具體版面計算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。
2.按字數(shù)計算:有些期刊會根據(jù)論文的字數(shù)來計算版面費,例如每千字收取一定費用。
3.額外費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。
4.期刊級別和收錄數(shù)據(jù)庫:期刊的級別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會影響版面費。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費通常較高。
5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對特定群體(如學生、學者等)提供版面費優(yōu)惠。
6.開放獲?。洪_放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《寧夏師范學院學報》雜志的版面費計算方式相對明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進行收費。作者在投稿前,應仔細核對文章字數(shù),并根據(jù)期刊的收費標準合理預算版面費。
《寧夏師范學院學報》雜志創(chuàng)刊于1980年,是一本由寧夏師范學院主管、主辦的學術(shù)性期刊。該雜志為月刊,審稿周期為預計1個月內(nèi),國內(nèi)統(tǒng)一刊號為64-1061/G4,國際標準刊號為1674-1331。
《寧夏師范學院學報》雜志的主要欄目包括: 文學藝術(shù)、基礎(chǔ)理論與應用理論、高等教育、計算機及應用、教師教育、基礎(chǔ)教育、歷史文化、研究綜述、文學與語言、黨建、思政、法學等,該雜志注重學術(shù)性與實踐性結(jié)合,鼓勵創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術(shù)應用等熱點議題,為教育工作者提供前沿的學術(shù)參考。
該雜志在學術(shù)界具有較高影響力,曾多次入選
,并被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學術(shù)群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學術(shù)影響力。
根據(jù)最新數(shù)據(jù),其影響因子:0.2,表明該雜志在教育研究領(lǐng)域具有較高的學術(shù)認可度。
《寧夏師范學院學報》雜志須知(審稿周期:預計1個月內(nèi))
Ⅰ、參考文獻一般列出文中出現(xiàn)的、正式發(fā)表的文獻。按作者姓的首字母排列,文獻序號用[1][2][3] ……表示。序號之后依次為作者姓名、文獻題名、及文獻類型標識(專著為M,學位論文為D,期刊文章為J,報紙文章為N,論文集為C)。
Ⅱ、內(nèi)容摘要 350—400 字,用第三人稱敘述主要觀點和基本結(jié)論,不要作自我評價。
Ⅲ、注釋請置于正文內(nèi)(加圓括號);參考文獻請按本刊格式要求進行標注,不要采取腳注、尾注形式,直接按序列于文末即可。
Ⅳ、論文作者自愿將其擁有的對該論文的匯編權(quán)(論文的部分或全部)、翻譯權(quán)、印刷版和電子版的復制權(quán)、網(wǎng)絡傳播權(quán)和發(fā)行權(quán)轉(zhuǎn)讓給編輯部。
Ⅴ、正文層次標題采用三級標題(引言不編標題),一律用阿拉伯數(shù)字編號,如1、1.1、1.1.1、(1)、(2)、(3)……。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
王輝斌 | 20 | 樂府;樂府詩;唐代;杜甫;詩人 |
薛正斌 | 17 | 鄉(xiāng)村教師;中小學教師;教師流動;教師專業(yè)發(fā)展... |
薛正昌 | 17 | 絲綢之路;析論;明代;文化;歷史文化 |
惠繼東 | 15 | 文學批評;小人物;果戈理;小人物形象;東干語 |
朱許強 | 15 | 鄉(xiāng)村教師;教師;民族大學生;鄉(xiāng)村;性格類型 |
劉碧蕊 | 15 | 光子晶體;EU;傳輸矩陣法;納米晶體;EU3 |
魏艷華 | 14 | 貝葉斯估計;負二項分布;隨機數(shù);GIBBS抽樣;... |
胡健 | 14 | 美學思想;美學;新論;城市建設(shè);藝術(shù) |
顧農(nóng) | 13 | 陶淵明;《文選》;陸機;玄言詩;札記 |
伏振興 | 13 | 二能級系統(tǒng);EU;光電子譜;納米晶體;量子相干... |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
寧夏師范學院 | 1113 | 教學;教育;教師;課程;高校 |
寧夏大學 | 355 | 文學;教育;文化;教學;小說 |
寧夏社會科學院 | 101 | 文化;生態(tài);民國;民族;政府 |
西北師范大學 | 97 | 文學;左傳;《左傳》;拾遺;詩歌 |
陜西師范大學 | 95 | 文化;教育;教學;審美;唐代 |
北方民族大學 | 87 | 文化;民族;戰(zhàn)爭;中華民族;宋夏... |
隴南師范高等專科學校 | 67 | 文化;核桃;白馬藏族;述論;權(quán)德... |
蘭州大學 | 56 | 小說;敘事;民族;文化;文學 |
西北民族大學 | 41 | 周期解;文化;邊值;邊值問題;ME... |
天水師范學院 | 30 | 偏序;偏序半群;序半群;半群;映... |
涉及文獻 | 資助項目 |
207 | 國家社會科學基金 |
110 | 國家自然科學基金 |
90 | 寧夏回族自治區(qū)自然科學基金 |
50 | 寧夏回族自治區(qū)哲學社會科學規(guī)劃項目 |
38 | 教育部人文社會科學研究基金 |
32 | 中央高?;究蒲袠I(yè)務費專項資金 |
28 | 寧夏高等學??蒲谢?/span> |
25 | 寧夏高等學??茖W技術(shù)研究項目 |
21 | 安徽省高校省級自然科學研究項目 |
19 | 寧夏師范學院校級科研項目 |
涉及文獻 | 資助課題 |
10 | 國家自然科學基金(31260098) |
9 | 山西省自然科學基金(2008011013) |
7 | 甘肅省自然科學基金(096RJZE106) |
7 | 國家社會科學基金(12XTQ013) |
5 | 國家社會科學基金(12AZD081) |
4 | 國家社會科學基金(11BZW072) |
4 | 國家自然科學基金(11261044) |
4 | 國家自然科學基金(61104045) |
4 | 國家自然科學基金(11361046) |
4 | 甘肅省高等學校研究生導師科研項目計劃(1012-01) |
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