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《教育實(shí)踐與研究(B)》雜志基本信息介紹

《教育實(shí)踐與研究(B)》于1979年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國內(nèi)刊號(hào)為：13-1259/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《教育實(shí)踐與研究(B)》雜志是一本專注于教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，立足于教育實(shí)踐和研究領(lǐng)域，旨在促進(jìn)教育實(shí)踐和研究的交流和發(fā)展。該雜志以高質(zhì)量和專業(yè)性聞名于業(yè)界，是教育界從業(yè)人員、研究者和學(xué)者之間互相交流和分享成果的重要平臺(tái)。該雜志致力于推動(dòng)教育實(shí)踐和研究的發(fā)展，囊括了廣泛的教育領(lǐng)域，包括但不限于教育政策、教育管理、教育心理學(xué)、教學(xué)方法、教育技術(shù)、課程設(shè)計(jì)等。雜志刊發(fā)的文章經(jīng)過嚴(yán)格的同行評(píng)審，確保了學(xué)術(shù)質(zhì)量和研究的可信度。雜志涵蓋了從基礎(chǔ)研究到實(shí)踐探索的各種內(nèi)容，旨在為教育工作者提供最新的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)教育改革和提高教育質(zhì)量。讀者群主要是教育從業(yè)人員、教育研究者、學(xué)者和教育管理者，通過閱讀該雜志，讀者不僅可以獲得教育領(lǐng)域的前沿信息，還可以了解最新的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而提升自身的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力。