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《教育考試與評價》雜志基本信息介紹

《教育考試與評價》于2016年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：51-1766/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。是一份專注于教育測評領域的專業(yè)期刊，它為教育工作者、研究人員以及政策制定者提供了一個交流和探討教育評估理論與實踐的平臺。旨在促進教育考試制度的發(fā)展和完善，并推動教育質量的提升。通過深入分析當前教育評估領域面臨的挑戰(zhàn)和機遇，雜志不僅關注國內外最新的研究成果，還特別強調實踐經驗的分享和技術方法的應用。

本刊報道其他國家和地區(qū)在教育考試與評價方面的成功經驗和最新趨勢，為中國教育改革提供參考。它的目標讀者主要包括中小學教師、高校教育學者、教育行政管理人員、教育技術專家以及其他對教育考試與評價感興趣的個人。雜志獨特之處在于其將理論研究與實際操作緊密結合，既提供了堅實的理論框架，又展示了如何將這些理論應用于實際情況中解決問題。此外，該雜志還積極倡導公平公正的教育評估原則，鼓勵采用多元化的評估方式來全面反映學生的成長和發(fā)展。無論是希望深化專業(yè)知識的教育從業(yè)者，還是尋求改進教學策略的教師，都提供了豐富的信息資源和支持。