很抱歉，當(dāng)前未能查詢到《教育傳播與技術(shù)》雜志的影響因子具體數(shù)據(jù)，不過我們整理了該期刊的其他相關(guān)信息，供您參考。 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標(biāo)準(zhǔn)，期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標(biāo)準(zhǔn)、地方職稱評審標(biāo)準(zhǔn)都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服，在線為您提供咨詢服務(wù)。

《教育傳播與技術(shù)》雜志基本信息介紹

《教育傳播與技術(shù)》于2017年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：31-2139/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《教育傳播與技術(shù)》側(cè)重報道現(xiàn)代教育技術(shù)理論、信息技術(shù)與課程融合、教育軟件與資源建設(shè)、遠(yuǎn)程教育與網(wǎng)絡(luò)教育、計算機(jī)輔助教學(xué)、教育技術(shù)設(shè)備與產(chǎn)品、國際教育技術(shù)等多方面研究成果和動態(tài)，教育行政管理者和教育技術(shù)工作者學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的良師益友。