《教學管理與教育研究》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、來稿應遵守法律法規(guī)及學術(shù)規(guī)范，確保文章原創(chuàng)性、科學性；內(nèi)容無涉違法違紀現(xiàn)象；作者署名須無爭議。
Ⅱ、文題：應以簡明、確切的詞語反映文章中最特定的內(nèi)容，避免使用非公知、公認的縮寫詞。文題一般不超過20字，必要時可加副標題。
Ⅲ、著錄的參考文獻應準確無誤，其內(nèi)容及順序是：專著——序號、著（譯）者、書名、卷次、出版社、出版年；期刊一一序號、作者、篇名、刊名、年份、卷期；報紙——序號、作者、篇名、報紙名、年月日、版頁。
Ⅳ、論文以提供論著梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要信息的短文。
Ⅴ、多位作者的署名之間用空格隔開。英文摘要中，作者姓名的中文拼音，姓前名后，中間為空格，姓氏的全部字母均大寫，名字的首字母大寫。
雜志發(fā)文主題分析如下：
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 北京師范大學 | 53 | 教育；教學；語文；課堂；思維 |
| 學研究院 | 29 | 教學；教育；語文；課程；思維 |
| 高青縣第一中學 | 23 | 教學；美術(shù)；教育；高中美術(shù)；課程 |
| 中國陶行知研究會 | 22 | 教育；陶行知；陶行知教育思想；求... |
| 《教育研究》編輯部 | 22 | 教學；教育；新聞；新聞出版；教學... |
| 清華大學附屬中學 | 21 | 教學；文教；教育；音樂；思維 |
| 華僑中學 | 20 | 教學；課堂；美術(shù)；美術(shù)鑒賞；教育 |
| 北京市十一學校 | 19 | 思維；作文；語文；寫作；教育 |
| 語文出版社 | 18 | 教育；語文；語文課；教學；求真 |
| 鄒平縣第一中學 | 15 | 教學；地理；高中地理；地理教學；... |
雜志往期論文摘錄展示
創(chuàng)造教育思想在小學語文教學中的應用探討
基于積極心理學的高中德育研究
立德樹人視域下的高中生社會主義核心價值觀教育研究
陶行知“求真”思想應用于小學語文教學的策略分析
群文閱讀教學方法分析
增加小學生語言文字積累的策略
融入生活化教學,感悟小學語文魅力
信息技術(shù)背景下的小學高年級作文教學設(shè)計與實踐研究
探究學科核心素養(yǎng)理念下高中語文課堂教學策略
淺析初中語文寫作教學
