《江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、各級(jí)標(biāo)題不得使用引文標(biāo)示。正文中如需對(duì)引文進(jìn)行闡述時(shí),引文序號(hào)應(yīng)以逗號(hào)分隔并列排列于方括號(hào)中,如“文獻(xiàn)[1,2,6,9]從不同角度闡述了……”
Ⅱ、摘要:提取文章的主要觀點(diǎn),獨(dú)立成段,一般在300字以內(nèi)。
Ⅲ、題名應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切,能準(zhǔn)確地概括文章的要旨,符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則,并有助于選擇關(guān)鍵詞和分類號(hào)。
Ⅳ、在選題范圍內(nèi)自行確定論文題目,觀點(diǎn)明確,見(jiàn)解獨(dú)到,資料翔實(shí),層次清晰,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)言文字合乎規(guī)范,有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值或?qū)嵺`借鑒價(jià)值。
Ⅴ、注釋格式與順序?yàn)橹?含整理者、點(diǎn)校者)、書(shū)名(章節(jié)數(shù))、卷數(shù)(章節(jié)名)、版本(出版社與出版年月)及頁(yè)碼等。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 674 | 教學(xué);高職;教育;院校;高職院校 |
山西旅游職業(yè)學(xué)院 | 114 | 教學(xué);高職;教育;旅游;高校 |
長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 52 | 教學(xué);高職;英語(yǔ);院校;應(yīng)用文 |
福建師范大學(xué) | 50 | 高校;教育;音樂(lè);互聯(lián);互聯(lián)網(wǎng) |
江西省電力設(shè)計(jì)院 | 49 | 電廠;鍋爐;流化;流化床;火電 |
福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 48 | 高職;教育;院校;高職院校;教學(xué) |
江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院 | 45 | 高職;院校;教育;高職院校;大學(xué)... |
閩江師范高等??茖W(xué)校 | 43 | 高職;教育;高校;院校;高職院校 |
晉中師范高等專科學(xué)校 | 39 | 英語(yǔ);教學(xué);翻譯;英語(yǔ)教學(xué);教育 |
南昌大學(xué) | 37 | 教學(xué);高校;英語(yǔ);電力;網(wǎng)絡(luò) |
雜志往期論文摘錄展示
機(jī)器人路徑規(guī)劃跟蹤算法研究
網(wǎng)絡(luò)聚集行為形成機(jī)理及其實(shí)證研究
Word作業(yè)自動(dòng)批改系統(tǒng)
Web前端安全問(wèn)題研究
基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究--以高職高專學(xué)前教育專業(yè)數(shù)學(xué)課為例
"快易網(wǎng)球"教學(xué)理念在高校網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用探討
MOOC+SPOC教學(xué)模式在高校計(jì)算機(jī)公共課教學(xué)中的應(yīng)用研究
網(wǎng)絡(luò)新媒體在高校思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用分析
英語(yǔ)微視頻課程的分解與關(guān)聯(lián)
基于高職院校下公共英語(yǔ)分層教學(xué)模式的研究
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