《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、引言一般不超過(guò)500字,概述本研究的理論依據(jù)、思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀,并應(yīng)明確提出論文研究的目的。
Ⅱ、文稿凡屬基金資助項(xiàng)目,應(yīng)寫明基金項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目編號(hào),基金項(xiàng)目名稱應(yīng)按國(guó)家有關(guān)部門批準(zhǔn)的正式名稱填寫,投稿時(shí)附基金項(xiàng)目證明復(fù)印件,本刊將優(yōu)先錄用和發(fā)表。
Ⅲ、摘要(100~200字)和關(guān)鍵詞(3~5個(gè)):摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性,勿出現(xiàn)本人(文)認(rèn)為等字樣。多個(gè)關(guān)鍵詞之間以分號(hào)隔開(kāi)。
Ⅳ、文題避免使用簡(jiǎn)稱、縮寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、化學(xué)結(jié)構(gòu)式及藥品商品名等不規(guī)范名詞。論著類文章應(yīng)有英文題名,其含義應(yīng)與中文一致,一般以不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞為宜。
Ⅴ、來(lái)稿請(qǐng)?jiān)敿?xì)注明作者簡(jiǎn)介:姓名(出生年.月—)、性別,民族,籍貫,學(xué)歷,職稱,研究方向,單位、科室、郵編、地址、聯(lián)系方式(電話或郵件)。
VI、注釋采用腳注,每頁(yè)重新編號(hào),著作的注釋內(nèi)容依次為:作者、書名、卷冊(cè)、出版者、出版年份、頁(yè)碼,期刊的注釋內(nèi)容依次為:作者、文章名、期刊名、年份、期數(shù)。
VII、引用、標(biāo)注參考文獻(xiàn)≥15條以上近五年文獻(xiàn),在正文中標(biāo)注時(shí),要按照在文章中引用的順序排列,請(qǐng)選用親自閱讀過(guò)的一次文獻(xiàn),不能引用內(nèi)部資料、待發(fā)表和二次文獻(xiàn)。
VIII、作者向本刊郵寄稿件后,稿件在一個(gè)月內(nèi)可能會(huì)被錄用,故在錄用期內(nèi)請(qǐng)勿再外投其它期刊。請(qǐng)作者自留底稿,無(wú)論刊登與否,恕不退稿,文責(zé)自負(fù)。
IX、正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了。標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來(lái)標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)(2)”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。
X、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計(jì)量單位請(qǐng)以近期國(guó)務(wù)院頒布的為準(zhǔn),不得采用非法定計(jì)量單位。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
渤海大學(xué) | 482 | 教學(xué);英語(yǔ);教育;高中英語(yǔ);英語(yǔ)... |
沈陽(yáng)師范大學(xué) | 453 | 教學(xué);英語(yǔ);教育;大學(xué)英語(yǔ);高校 |
吉林師范大學(xué) | 388 | 教學(xué);教育;高校;大學(xué)生;英語(yǔ) |
延安大學(xué) | 329 | 會(huì)計(jì);教育;教學(xué);企業(yè);建筑 |
福建師范大學(xué) | 267 | 高校;教育;教學(xué);英語(yǔ);政治 |
沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院 | 264 | 高校;教育;教學(xué);藝術(shù);大學(xué)生 |
遼寧師范大學(xué) | 198 | 英語(yǔ);教育;教學(xué);高校;政治 |
中鐵十八局集團(tuán)有限公... | 198 | 施工技術(shù);隧道;公路;混凝土;建... |
貴州民族大學(xué) | 145 | 建筑;建筑工;建筑工程;造價(jià);文... |
內(nèi)蒙古師范大學(xué) | 126 | 教育;教學(xué);主義;大學(xué)生;文化 |
雜志往期論文摘錄展示
新時(shí)代文化自信的內(nèi)在價(jià)值與實(shí)現(xiàn)方式探析
雙一流背景下研究生黨建與思政工作初探
論積極心理學(xué)與大學(xué)生思想政治教育的耦合關(guān)系
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育研究
關(guān)于研究生思想政治教育實(shí)效性的協(xié)同機(jī)制構(gòu)建
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我國(guó)職業(yè)資格證書制度:問(wèn)題、對(duì)策研究
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