《吉林省教育學(xué)院學(xué)報》雜志論文投稿要求:
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Ⅱ、中文題名一般不超過20個漢字,必要時可加副題名,應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。
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Ⅳ、參考文獻引用要科學(xué)、合理,特別是要尊重已在本刊發(fā)表過相關(guān)論文的作者的勞動,引用時應(yīng)盡量考慮引用,要有一定的文獻引用量。
Ⅴ、附錄內(nèi)容較少,與參考文獻排在同一頁;如出現(xiàn)內(nèi)容較多,則另起一頁。附錄的字體為12磅,TimesNewRoman字體,加粗。附錄內(nèi)容格式要求與正文一致。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
吉林省教育學(xué)院 | 830 | 教育;教學(xué);教師;課程;高校 |
東北師范大學(xué) | 526 | 教育;教學(xué);課程;教師;高校 |
吉林大學(xué) | 481 | 教學(xué);教育;高校;課程;大學(xué)生 |
吉林師范大學(xué) | 394 | 教學(xué);教育;高校;大學(xué)生;教師 |
遼寧師范大學(xué) | 196 | 教育;教學(xué);教師;兒童;課程 |
長春工業(yè)大學(xué) | 152 | 教學(xué);高校;課程;英語;教育 |
長春理工大學(xué) | 101 | 教學(xué);教育;課程;大學(xué)生;文化 |
長春大學(xué) | 100 | 教學(xué);教育;高校;英語;課程 |
長春師范大學(xué) | 95 | 教育;教學(xué);高校;大學(xué)生;政治 |
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) | 79 | 教學(xué);教育;高校;英語;院校 |
雜志往期論文摘錄展示
薪火相傳踐行白求恩精神 培養(yǎng)卓越臨床醫(yī)學(xué)人才——吉林大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)碩士培養(yǎng)的探索與實踐
法學(xué)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合初探
書院制模式下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)路徑研究
地方應(yīng)用型本科院校商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生“三創(chuàng)”能力培養(yǎng)
基于PDCA循環(huán)的大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)路徑研究
綜合實踐活動對初中生綜合素質(zhì)的影響
兩岸青少年法治教育比較研究
教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)發(fā)展歷程與基本經(jīng)驗探析——以新中國成立以來教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)政策為視角
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農(nóng)村特崗教師職業(yè)認同調(diào)查研究——以J省為例
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