《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、稿件應(yīng)論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順。
Ⅱ、編輯部對(duì)作者變更的原因進(jìn)行查詢,如存在欺騙或不當(dāng)行為,編輯部將不予變更。
Ⅲ、參考文獻(xiàn)按“作者名,文稿名.期刊名.年份,卷數(shù)(期數(shù)):頁碼.”或按“作者名.書名.出版社名,年份:頁碼,”等標(biāo)注。
Ⅳ、基金項(xiàng)目和作者簡(jiǎn)介按下列格式:基金項(xiàng)目:項(xiàng)目名稱(編號(hào));作者簡(jiǎn)介:姓名(出生年),性別,籍貫,單位,學(xué)位,研究方向。
Ⅴ、標(biāo)題一般在20字以內(nèi),必要時(shí)可加附標(biāo)題,并附英文翻譯。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
山西醫(yī)科大學(xué) | 245 | 教學(xué);教學(xué)改革;教育;教學(xué)方法;... |
首都醫(yī)科大學(xué) | 232 | 教學(xué);教學(xué)改革;實(shí)驗(yàn)教學(xué);教學(xué)方... |
第二軍醫(yī)大學(xué) | 207 | 教學(xué);教學(xué)方法;教學(xué)改革;教育;... |
南京醫(yī)科大學(xué) | 200 | 教學(xué);教學(xué)改革;教育;實(shí)驗(yàn)教學(xué);... |
南方醫(yī)科大學(xué) | 130 | 教學(xué);教學(xué)改革;教學(xué)方法;實(shí)驗(yàn)教... |
第四軍醫(yī)大學(xué) | 122 | 教學(xué);教學(xué)方法;教學(xué)改革;實(shí)驗(yàn)教... |
哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | 96 | 教學(xué);教學(xué)改革;教育;實(shí)驗(yàn)教學(xué);... |
蚌埠醫(yī)學(xué)院 | 94 | 教學(xué);教學(xué)改革;教學(xué)方法;實(shí)驗(yàn)教... |
西安交通大學(xué) | 88 | 教學(xué);教學(xué)改革;實(shí)驗(yàn)教學(xué);生理學(xué)... |
第三軍醫(yī)大學(xué) | 79 | 教學(xué);教學(xué)改革;教育;教學(xué)方法;... |
雜志往期論文摘錄展示
醫(yī)學(xué)院校生物化學(xué)教學(xué)改革反思
科研思維培養(yǎng)在神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
功能為主線課堂設(shè)計(jì)在醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
五年制臨床醫(yī)學(xué)生殖系統(tǒng)整合課的PBL教學(xué)構(gòu)建
臨床藥學(xué)專業(yè)碩士人文素養(yǎng)培養(yǎng)
創(chuàng)新教學(xué)策略,有效組織課堂教學(xué)
病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究
基于PBL的翻轉(zhuǎn)課堂在無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
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