《黑龍江高教研究》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、摘要250字左右,應(yīng)對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確概括,包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等,關(guān)鍵詞不得少于4個(gè),應(yīng)選擇能反映論文主要內(nèi)容的單詞、詞組或術(shù)語(yǔ)。
Ⅱ、參考文獻(xiàn)表列于正文之后,文獻(xiàn)列表按文中出現(xiàn)的順序從小到大依次排列。
Ⅲ、文稿應(yīng)思想健康、主題鮮明、立論新穎、論述清晰、體例規(guī)范、富有新意。
Ⅳ、前言:一般不超過(guò)300字。應(yīng)重點(diǎn)概述研究的背景、理論依據(jù)、預(yù)期結(jié)果及意義等,一定要明確提出本文的寫(xiě)作目的。
Ⅴ、論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或?qū)俟P(guān)項(xiàng)目,應(yīng)在首頁(yè)腳注中說(shuō)明,如“基金項(xiàng)目:......基金資助(編號(hào)......)”,并在投稿時(shí)上傳基金證書(shū)復(fù)印件。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
哈爾濱師范大學(xué) | 1014 | 教育;教學(xué);高校;教師;大學(xué)生 |
哈爾濱工程大學(xué) | 316 | 教育;教學(xué);高校;大學(xué)生;高等教... |
黑龍江大學(xué) | 307 | 教育;高校;教學(xué);文化;課程 |
哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 267 | 教學(xué);教育;高校;課程;教學(xué)改革 |
東北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 219 | 教育;教學(xué);高校;英語(yǔ);課程 |
齊齊哈爾大學(xué) | 216 | 教育;高校;教學(xué);大學(xué)生;教師 |
東北林業(yè)大學(xué) | 215 | 教育;教學(xué);高校;大學(xué)生;英語(yǔ) |
浙江大學(xué) | 199 | 教育;高校;大學(xué)生;高等教育;社... |
東北師范大學(xué) | 179 | 教育;高校;教師;教學(xué);大學(xué)生 |
哈爾濱學(xué)院 | 176 | 教學(xué);教育;高校;教師;大學(xué)生 |
雜志往期論文摘錄展示
沖突與選擇:新常態(tài)下我國(guó)大學(xué)文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考
基于資源依賴(lài)?yán)碚摰牡胤礁咝^D(zhuǎn)型發(fā)展策略
地方高校智庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及三維度分析
高校利益相關(guān)者治理模式及其構(gòu)建
大學(xué)行政權(quán)力適用邊界探究
最佳人力資源管理模式在高校組織績(jī)效評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
診斷與評(píng)估:“一帶一路”視域下高等職業(yè)教育質(zhì)量ANP法求解
分類(lèi)管理視角下高校教師工作投入及差異研究
英國(guó)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指標(biāo)及價(jià)值取向的變遷
大數(shù)據(jù)時(shí)代美國(guó)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策系統(tǒng)教育的應(yīng)用與啟示
省級(jí)期刊
省級(jí)期刊
北大期刊
北大期刊
省級(jí)期刊