《廣東教育·教研版》雜志是省級期刊。

《廣東教育·教研版》雜志基本信息

《廣東教育·教研版》于2006年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：44-1145/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《廣東教育·教研版》雜志是一本專注于教育科研和教育實踐的刊物，始終堅持以服務教育工作者、促進教育事業(yè)的發(fā)展為己任，致力于成為我國教育領域的一流期刊。雜志內(nèi)容涵蓋了基礎教育、高等教育、職業(yè)教育等各個層次的教育問題，以及課程改革、教學方法、教育技術(shù)、教育管理等多個方面。通過發(fā)表具有創(chuàng)新性和實踐價值的學術(shù)論文、案例分析、經(jīng)驗交流等內(nèi)容，為教育工作者提供了豐富的學術(shù)資源和實踐參考。雜志以推動教育理論和實踐的交流為核心使命，雜志積極倡導教育改革，鼓勵教育工作者深入研究教育理論，探索符合時代要求的教育模式。同時，雜志還關(guān)注教育實踐中的熱點問題，為解決實際問題提供理論支持和實踐指導。為了提高雜志的質(zhì)量，雜志編輯團隊邀請了眾多知名教育專家、學者擔任顧問和審稿人，確保發(fā)表的文章具有較高的學術(shù)水平和實踐價值。雜志在廣東省乃至全國范圍內(nèi)具有廣泛的影響力，不僅為教育工作者提供了學習和成長的平臺，還成為了教育部門和相關(guān)機構(gòu)制定政策的參考依據(jù)，通過雜志的宣傳和推廣，有助于提高廣東省教育事業(yè)的發(fā)展水平，為全國教育改革貢獻力量。