《東西南北》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、稿件作者的署名之下標(biāo)注每個(gè)作者的工作單位全稱及所在地的省或直轄市或自治區(qū)的地名、郵政編碼,同時(shí)附英文翻譯。
Ⅱ、期刊論文的摘要采用報(bào)道-指示性摘要,對(duì)論文中價(jià)值最高部分內(nèi)容采用報(bào)道性摘要,其余部分以指示性摘要報(bào)道,一般100~200字。
Ⅲ、對(duì)于受各類基金資助的項(xiàng)目,請(qǐng)注明基金來源、項(xiàng)目編號(hào)。
Ⅳ、確保稿件的原創(chuàng)性,文責(zé)自負(fù)。本刊有權(quán)對(duì)來稿進(jìn)行必要的刪減,如不同意刪改,請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)說明。
Ⅴ、文獻(xiàn)說明放在文末,整篇文章順序編碼;同一文獻(xiàn)多次引用需并置,原著名稱只出現(xiàn)一次。外文參考文獻(xiàn)按照國際通告的著錄格式標(biāo)注。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
邯鄲市第一中學(xué) | 299 | 數(shù)學(xué);高中數(shù)學(xué);高中物理;英語;... |
重慶市酉陽第一中學(xué) | 165 | 教學(xué);課堂;語文;高中語文;英語 |
河北大名中學(xué) | 84 | 教學(xué);課堂;高中生;語文;政治 |
威寧縣第二中學(xué) | 79 | 教學(xué);語文;課堂;初中語文;數(shù)學(xué) |
海南師范大學(xué) | 78 | 教學(xué);數(shù)學(xué);地理;信息與計(jì)算科學(xué)... |
館陶縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 71 | 課堂;有效性;數(shù)學(xué);練習(xí);教學(xué)有... |
邯鄲市第四中學(xué) | 59 | 教學(xué);高中物理;課堂;英語;中歷 |
新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán) | 54 | 教學(xué);語文;小學(xué)語文;學(xué)語;教育 |
江口中學(xué) | 51 | 教學(xué);語文;高中生;高中生物;數(shù)... |
邯鄲市第二中學(xué) | 49 | 數(shù)學(xué);教學(xué);高中數(shù)學(xué);高中生;課... |
雜志往期論文摘錄展示
初中數(shù)學(xué)課堂提問的必要性
矯正學(xué)困生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的對(duì)策
合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
淺談讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更高效
如何提高小學(xué)學(xué)生語文素養(yǎng)
核心素養(yǎng)背景下小升初數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的思考
初中數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)
提高高中化學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略初探
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性提問探究
分析高中英語有效教學(xué)策略