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《當代教育與文化》雜志版面費怎么算?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-05-19 11:04:37

《當代教育與文化》的版面費計算方法如下:

1.按版面計算:具體版面計算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。

2.按字數(shù)計算:有些期刊會根據(jù)論文的字數(shù)來計算版面費,例如每千字收取一定費用。

3.額外費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。

4.期刊級別和收錄數(shù)據(jù)庫:期刊的級別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會影響版面費。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費通常較高。

5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對特定群體(如學生、學者等)提供版面費優(yōu)惠。

6.開放獲?。洪_放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。

《當代教育與文化》雜志的版面費計算方式相對明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進行收費。作者在投稿前,應(yīng)仔細核對文章字數(shù),并根據(jù)期刊的收費標準合理預(yù)算版面費。

《當代教育與文化》雜志創(chuàng)刊于1988年,是一本由甘肅省教育廳主管、主辦的學術(shù)性期刊。該雜志為雙月刊,審稿周期為預(yù)計1-3個月,國內(nèi)統(tǒng)一刊號為62-1202/G4,國際標準刊號為1674-5779。

《當代教育與文化》雜志的主要欄目包括: 教育基本理論研究、民族教育與心理研究、課程與教學論研究、比較教育、校長論壇、書評、學術(shù)動態(tài),該雜志注重學術(shù)性與實踐性結(jié)合,鼓勵創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價值的論文。其刊載文章多涉及醫(yī)學政策分析、醫(yī)學技術(shù)應(yīng)用等熱點議題,為醫(yī)學工作者提供前沿的學術(shù)參考。

該雜志在學術(shù)界具有較高影響力,曾多次入選

  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 中文社會科學引文索引-擴展(2014-2016)
  • 國家哲學社會科學學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
  • 中國人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

,并被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學術(shù)群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學術(shù)影響力。

根據(jù)最新數(shù)據(jù),其影響因子:0.36,表明該雜志在醫(yī)學研究領(lǐng)域具有較高的學術(shù)認可度。

《當代教育與文化》雜志須知(審稿周期:預(yù)計1-3個月)

Ⅰ、作者署名在文章題目下方按順序排列,其姓名排列順序應(yīng)在來稿時確定,編排過程中不應(yīng)再做改動。

Ⅱ、摘要撰寫避免套話。不應(yīng)出現(xiàn)作者所從事研究領(lǐng)域里的常識性內(nèi)容,不應(yīng)把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要,也不要對論文的內(nèi)容做解釋和評論(尤其是自我評價)。

Ⅲ、題目:應(yīng)反映文章主要內(nèi)容,一般不用副標題,不超過20個漢字,避免使用非公知的外文縮寫。

Ⅳ、參考文獻按GB∕T7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字加方括號以角碼標出。

Ⅴ、來稿請勿一稿多投,文責作者自負。本刊編輯部對來稿可作必要修改。

當代教育與文化發(fā)文分析

主要發(fā)文學者分析

學者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
王鑒 31 民族教育;多元文化教育;教學論;課堂;課程改...
李澤林 19 教學;教學改革;教師培訓(xùn);分科教學;課堂
李如密 19 教學藝術(shù);教學;課堂教學;教師;教學風格
和學新 16 課程改革;基礎(chǔ)教育;教學策略;教育;基礎(chǔ)教育...
胡紅杏 16 研究性學習;課程實施;研究性學習課程;教學;...
安富海 16 民族地區(qū);地方性知識;課堂;教學論;地方課程
潘洪建 15 知識觀;小學科學;教學;知識;教學論
張善鑫 14 民族教育;民族教育政策;教育公平;少數(shù)民族教...
萬明鋼 13 民族認同;民族教育;民族;少數(shù)民族;大學生
張廣君 12 生成論教學哲學;教學;教學存在;教學本體論;...

主要發(fā)文機構(gòu)分析

機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
西北師范大學 459 教育;教學;課程;民族;教師
西南大學 73 教育;文化;民族;教師;民族教育
甘肅省經(jīng)濟管理干部學... 66 教學;社會主義;市場經(jīng)濟;企業(yè);...
天津師范大學 51 教育;課程;文化;課程改革;教學
北京師范大學 51 教育;教師;文化;民族;教學
華東師范大學 44 教育;教師;課程;文化;生命·實...
南京師范大學 41 教學;教育;禪悟;文化;課堂
陜西師范大學 41 教育;教師;課程;教學;文化
山東師范大學 40 教學;教育;課程;教師;教學論
華南師范大學 39 教育;教學;生成論教學哲學;教學...

主要資助項目分析

涉及文獻 資助項目
178 國家社會科學基金
159 教育部人文社會科學研究基金
60 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目
31 全國教育科學規(guī)劃課題
21 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題
20 教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目
19 全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題
16 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金
11 中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費專項
10 甘肅省教育科學“十一五”規(guī)劃課題

主要資助課題分析

涉及文獻 資助課題
15 教育部人文社會科學研究基金(10YJA880134)
14 教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目(08JZD0027)
13 國家社會科學基金(11BMZ051)
9 教育部人文社會科學研究基金(09YJA880044)
8 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(2009JJD880013...
5 國家社會科學基金(08XMZ041)
5 國家社會科學基金(13BMZ004)
5 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(08JJD880238)
4 教育部人文社會科學研究基金(13YJA880027)
4 教育部人文社會科學研究基金(13YJA880030)
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