《船舶職業(yè)教育》的版面費計算方法如下:
1.按版面計算:具體版面計算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。
2.按字數(shù)計算:有些期刊會根據(jù)論文的字數(shù)來計算版面費,例如每千字收取一定費用。
3.額外費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。
4.期刊級別和收錄數(shù)據(jù)庫:期刊的級別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會影響版面費。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費通常較高。
5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對特定群體(如學生、學者等)提供版面費優(yōu)惠。
6.開放獲取:開放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《船舶職業(yè)教育》雜志的版面費計算方式相對明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進行收費。作者在投稿前,應仔細核對文章字數(shù),并根據(jù)期刊的收費標準合理預算版面費。
《船舶職業(yè)教育》雜志創(chuàng)刊于2013年,是一本由葫蘆島市人民政府主管、主辦的學術(shù)性期刊。該雜志為雙月刊,審稿周期為預計1個月內(nèi),國內(nèi)統(tǒng)一刊號為21-1590/G4,國際標準刊號為2095-5928。
《船舶職業(yè)教育》雜志的主要欄目包括: 高職教育研究、教學改革、技術(shù)研究與應用、實習實訓、思政工作、綜合研究,該雜志注重學術(shù)性與實踐性結(jié)合,鼓勵創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術(shù)應用等熱點議題,為教育工作者提供前沿的學術(shù)參考。
該雜志在學術(shù)界具有較高影響力,曾多次入選
,并被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學術(shù)群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學術(shù)影響力。
根據(jù)最新數(shù)據(jù),其影響因子:0.41,表明該雜志在教育研究領域具有較高的學術(shù)認可度。
《船舶職業(yè)教育》雜志須知(審稿周期:預計1個月內(nèi))
Ⅰ、來稿請注明作者職稱、畢業(yè)時間和學校、所學專業(yè)。注明聯(lián)系人詳細通信地址、聯(lián)系電話和電子郵箱。
Ⅱ、摘要應反映論文的目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論,中英文摘要相互對應。
Ⅲ、引用他人著作應依次標明作者、書名、出版社、出版時間、頁碼。第一版的著作無須注明版次。
Ⅳ、未正式出版資料不能作文獻引用。
Ⅴ、來稿須為作者本人的研究成果。作者應保證對其作品具有著作權(quán)并不侵犯其他個人或組織的著作權(quán)。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
黃曉雪 | 20 | 船舶;高職院校;教學模式;校企合作;工匠 |
程相茹 | 16 | 船舶建造;船舶;高職;課程;高職教育 |
陸麗娜 | 15 | 高職語文;高職院校;高職語文教學;工匠;職業(yè)... |
王季秋 | 11 | 高職院校;高職英語教學;高職;高職英語;英語... |
楊文林 | 11 | 船體;船舶建造;船舶;高職院校;FPSO |
吳璇璇 | 11 | 高職院校;互聯(lián)網(wǎng);船舶動力;實踐教學;高職 |
王博 | 10 | 高職;課堂;EH36;船舶焊接;CO |
霍文華 | 10 | 外語學習;焦慮;外語教學;英語學習;情感 |
鄭學貴 | 10 | 船舶;浮筏;隔振;高職教育;輪機工程技術(shù) |
劉月 | 10 | 高職院校;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);社會服務能力;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能... |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
渤海船舶職業(yè)學院 | 764 | 高職;院校;高職院校;教學;船舶 |
大連職業(yè)技術(shù)學院 | 86 | 高職;院校;教育;高職院校;大學... |
遼寧金融職業(yè)學院 | 54 | 高職;英語;教學;高職英語;院校 |
楊凌職業(yè)技術(shù)學院 | 29 | 高職;院校;高職院校;課程;教學 |
錦州師范高等??茖W校 | 23 | 高職;教學;院校;教育;高職院校 |
九江職業(yè)技術(shù)學院 | 19 | 高職;教育;院校;高職院校;船舶 |
青島黃海學院 | 17 | 課程;船舶;教學;高校;船舶結(jié)構(gòu) |
沈陽師范大學 | 15 | 英語;大學生;英語學習;教育;教... |
遼寧生態(tài)工程職業(yè)學院 | 13 | 高職;院校;高職院校;水利;教育 |
朝陽師范高等??茖W校 | 13 | 高校;大學生;英語;政治;教育 |
涉及文獻 | 資助項目 |
23 | 遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 |
21 | 遼寧省高校黨建研究課題 |
16 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
16 | 遼寧省社會科學規(guī)劃基金 |
13 | 遼寧省職業(yè)技術(shù)教育學會科研規(guī)劃項目 |
8 | 遼寧省教育科學規(guī)劃課題 |
6 | 江西省高等學校教學改革研究課題 |
5 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題 |
4 | 遼寧省教育廳科學基金 |
4 | 遼寧省高等教育學會“十二五”高校外語教學改革專項課題 |
涉及文獻 | 資助課題 |
3 | 遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(JG13EB026) |
2 | 遼寧省高等教育學會“十二五”高校外語教學改革專項課題(WYZD1... |
1 | 廣東省高等學校思想政治教育課題(2012CZ022) |
1 | 廣東省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(2012JK106) |
1 | 遼寧省高校黨建研究課題(B138) |
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