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《七彩語(yǔ)文·初中》于2006年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái),國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:32-1767/C,創(chuàng)刊多年來(lái)受到許多讀者的支持和喜愛(ài)。是一本專(zhuān)為初中生設(shè)計(jì)的語(yǔ)文綜合期刊,創(chuàng)刊以來(lái),解決初中生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中遇到的各種難題,特別是閱讀與寫(xiě)作能力的提升。該雜志內(nèi)容豐富多樣,結(jié)合了教育性、趣味性和實(shí)用性,旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣,同時(shí)幫助他們更好地掌握語(yǔ)文學(xué)科的核心知識(shí)。
每期七彩語(yǔ)文·初中都精心策劃了多個(gè)欄目,以滿(mǎn)足不同讀者的需求。這不僅增加了雜志的互動(dòng)性,也為學(xué)生們提供了表達(dá)自己觀點(diǎn)的平臺(tái)??傊卟收Z(yǔ)文·初中以其高質(zhì)量的內(nèi)容、生動(dòng)有趣的呈現(xiàn)方式以及對(duì)實(shí)際教學(xué)需求的精準(zhǔn)把握,在初中語(yǔ)文教育領(lǐng)域樹(shù)立了良好的口碑。無(wú)論是對(duì)于希望提高語(yǔ)文成績(jī)的學(xué)生,還是尋求創(chuàng)新教學(xué)資源的教師來(lái)說(shuō),它都是一個(gè)值得信賴(lài)的學(xué)習(xí)伴侶。除了傳統(tǒng)的紙質(zhì)版外,電子版期刊可以通過(guò)官方網(wǎng)站和其他數(shù)字平臺(tái)獲取,方便快捷。此外,雜志社還會(huì)定期舉辦各類(lèi)線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng),如作文競(jìng)賽、名師講座等,進(jìn)一步豐富了學(xué)生的課外生活,并促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。
Ⅰ、注釋是對(duì)正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說(shuō)明,列于當(dāng)頁(yè)腳注,用①②……標(biāo)注。(注意:注釋不是引文的參考文獻(xiàn),引文引用文獻(xiàn)應(yīng)放在文后參考文獻(xiàn)中)
Ⅱ、正文應(yīng)中心明確,分層論述。各層次標(biāo)題格式為一級(jí)標(biāo)題:一……;二級(jí)標(biāo)題:(一)……;三級(jí)標(biāo)題:1……;四級(jí)標(biāo)題:(1)……;五級(jí)標(biāo)題①……。
Ⅲ、參考文獻(xiàn):僅限于作者親自閱讀過(guò)的近期公開(kāi)出版發(fā)行的主要文獻(xiàn)。本刊的參考文獻(xiàn)著錄格式執(zhí)行GB/T 7714-2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。
Ⅳ、論文如屬科研基金資助項(xiàng)目,應(yīng)在稿件首頁(yè)地腳處注明“基金項(xiàng)目:××課題或項(xiàng)目 (編號(hào):××××)”,并附基金證書(shū)復(fù)印件。
Ⅴ、圖、表或照片應(yīng)按正文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào),并置于文中相應(yīng)位置。圖中內(nèi)容清晰,圖中文字建議使用小五號(hào)字。圖和照片的分辨率必須在600-900dpi之間,標(biāo)題在插圖下居中。
VI、請(qǐng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德。引文注明出處,正文注釋采用腳注,參考文獻(xiàn)采用尾注。請(qǐng)勿抄襲、剽竊、一稿多投。文責(zé)自負(fù)。
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VIII、稿件自來(lái)稿之日起三個(gè)月內(nèi)未接到本刊錄用通知,作者可自行處理。本刊對(duì)決定采用的稿件有權(quán)進(jìn)行刪改。
IX、摘要與關(guān)鍵詞論著類(lèi)稿件要寫(xiě)出100~200字的結(jié)構(gòu)式摘要(由“目的、方法、結(jié)果、結(jié)論”四部分構(gòu)成),其他類(lèi)稿件要編寫(xiě)50~100字的指示性摘要。
X、題名應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切,能準(zhǔn)確地概括文章的要旨,符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則,并有助于選擇關(guān)鍵詞和分類(lèi)號(hào)。
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