《荊門職業(yè)技術(shù)學院學報》于1986年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：42-1798/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《荊門職業(yè)技術(shù)學院學報》現(xiàn)已更名為《荊楚理工學院學報》
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Ⅱ、文章需附中、英文摘要，中文摘要字數(shù)為200個～250個，中英文摘要內(nèi)容相符。
Ⅲ、論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號（若文章無此項可省略）。
Ⅳ、正文：要求結(jié)構(gòu)嚴謹，表達簡明，語義確切，論點鮮明，論據(jù)充分，引用規(guī)范，數(shù)據(jù)準確。文內(nèi)標題要簡潔、明確，標題層次不宜過多，可采用阿拉伯數(shù)字連續(xù)標號，如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。
Ⅴ、稿件注釋著作類包括作者、著作名稱、出版社、出版時間、頁碼；古文獻可在作者前加時代；譯著可在作者前加國別；論文類包括作者、論文名稱、期刊號。來稿請一律采用尾注形式。
| 學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 全展 | 14 | 傳記文學；傳記文學研究；傳記；中國傳記文學；... |
| 潘萬木 | 8 | 《左傳》；典故；儀式；春秋時期；文學 |
| 左菊 | 7 | 專業(yè)課程；英語教學技能；教學技能；新課程標準... |
| 劉黎明 | 7 | 雅斯貝爾斯；盧梭；自然主義教育思想；教育思想... |
| 俞樟華 | 7 | 《史記》；司馬遷；史記；傳記文學；傳記理論 |
| 管興平 | 7 | 長篇小說；都市；新感覺派；身體寫作；都市文學 |
| 楊正潤 | 7 | 傳記；自傳；顛覆；學術(shù)界；文學 |
| 劉國炳 | 6 | 比較優(yōu)勢；新建本科院校；金融危機；水運；比較... |
| 方華舟 | 6 | 蛹蟲草；水稻秸稈；作物秸稈；子實體；氮源 |
| 朱旭晨 | 6 | 傳記；左翼文學批評；傳記寫作；生命；自傳體小... |
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 荊楚理工學院 | 523 | 荊楚；理工；投稿；投稿須知；月刊 |
| 安徽財經(jīng)大學 | 66 | 實證；實證分析；金融；碳排放；物... |
| 長江大學 | 37 | 荊楚方言；方言；楚方言；小說；函... |
| 武漢大學 | 32 | 教育；政治；小說；藥動學；藥動學... |
| 華中師范大學 | 27 | 政治；高校；教育；藝術(shù)；藝術(shù)終結(jié) |
| 湖南師范大學 | 23 | 教育；教育思想；自然教育；主成分... |
| 重慶師范大學 | 22 | 旅游；生態(tài)系統(tǒng)；土地利用；土地利... |
| 河南大學 | 20 | 傳記；自傳；文化；文學；悲劇 |
| 安徽工程大學 | 20 | 教育；仿真；神經(jīng)網(wǎng)；神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)；邏... |
| 黎明職業(yè)大學 | 18 | 指標體系；層次分析；企業(yè)；綜合評... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 58 | 國家社會科學基金 |
| 40 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 |
| 35 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 32 | 國家自然科學基金 |
| 29 | 安徽省高校省級自然科學研究項目 |
| 27 | 湖北省教育廳科學技術(shù)研究項目 |
| 16 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
| 12 | 中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金 |
| 11 | 安徽省高等學校省級質(zhì)量工程項目 |
| 10 | 湖南省哲學社會科學基金 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 7 | 湖北省教育廳科學技術(shù)研究項目(D20104302) |
| 4 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(2009y172) |
| 3 | 國家社會科學基金(12BTJ008) |
| 3 | 河北省高等學校人文社會科學研究項目(sz1290031) |
| 2 | 福建省教育廳社會科學研究項目(JB11414S) |
| 2 | 國家科技支撐計劃(2006BAK37B01) |
| 2 | 國家社會科學基金(11BWW044) |
| 2 | 國家自然科學基金(61203293) |
| 2 | 國家自然科學基金(30671394) |
| 2 | 河南省科技攻關(guān)計劃(122102210131) |
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