漢語教學(xué)學(xué)刊雜志簡介

《漢語教學(xué)學(xué)刊》于1995年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。主要內(nèi)容涉及漢語語言學(xué)及相關(guān)交叉學(xué)科的研究。它不僅關(guān)注漢語本體研究，也涵蓋了語言學(xué)及其交叉學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)性、前沿性和應(yīng)用性學(xué)術(shù)研究。本雜志的核心理念是推動漢語語言學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)進步。它通過發(fā)表高質(zhì)量的研究成果、綜述及快報，為漢語語言的發(fā)展提供了堅實的理論支撐和實證依據(jù)。雜志內(nèi)容廣泛，包括漢語語音、詞匯、語法、語用等各個方面的學(xué)術(shù)成果，并深入探討了漢語自身的語言特點和規(guī)律。同時，它還通過對比分析，揭示了漢語與其他語言之間的共性和差異。

此外，該雜志還關(guān)注語言學(xué)領(lǐng)域的新興和交叉學(xué)科，如心理語言學(xué)、社會語言學(xué)、計算語言學(xué)等，推動語言學(xué)研究向更廣泛的領(lǐng)域拓展。它緊跟國際學(xué)術(shù)前沿，積極引進國際先進的學(xué)術(shù)理念和研究方法，致力于提升漢語語言研究的國際化水平。雜志實行嚴(yán)格的審稿制度，公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ恳黄獊砀?，確保學(xué)術(shù)質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。它為學(xué)者們提供了一個探討和交流的平臺，致力于促進學(xué)術(shù)界對漢語語言的深入探討和研究。漢語語言學(xué)雜志是一個綜合性強、覆蓋面廣的學(xué)術(shù)期刊，對于漢語語言及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者和學(xué)生來說，是一個重要的學(xué)術(shù)資源和交流平臺。

漢語教學(xué)學(xué)刊期刊須知 （審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、稿件接受后，所有作者須親筆簽署《罕見病研究》論文著作權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議，將原件掃描/拍照后上傳至本刊稿件處理系統(tǒng)。編輯部對授權(quán)文章具有匯編權(quán)、印刷版和電子版的復(fù)制權(quán)、翻譯權(quán)、網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、發(fā)行權(quán)及許可文獻檢索系統(tǒng)或數(shù)據(jù)庫收錄權(quán)。

Ⅱ、臨床研究應(yīng)在實施前于WHO或中國臨床試驗注冊中心注冊，研究性文章推薦參照國際醫(yī)學(xué)研究報告規(guī)范進行撰寫，包括《生物醫(yī)學(xué)期刊投稿的統(tǒng)一要求》（普適性）、CONSORT聲明（針對隨機對照試驗）、STARD聲明（針對診斷性試驗）、STROBE聲明（針對觀察性研究）或PRISMA聲明（針對系統(tǒng)綜述和Meta分析）。

Ⅲ、注釋：要對文章內(nèi)的特定內(nèi)容（引用數(shù)據(jù)、觀點和結(jié)論）加以注釋。以腳注的形式，采用規(guī)范的標(biāo)識與格式，在文章中的有關(guān)詞語、內(nèi)容以及引文出處等的右上角等標(biāo)識。

Ⅳ、題目：力求簡明、醒目，能準(zhǔn)確反映文章主題。應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符和代號等，如必須使用，應(yīng)在文中第一次出現(xiàn)時，對其作出通俗易懂的說明。

Ⅴ、擬刊登的稿件，編輯部會及時將錄用通知單及修改意見反饋給作者，作者應(yīng)及時將修改稿返回編輯部，在沒有約定的前提下超過3個月期限未修回，將被視為自動放棄。

VI、基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景，如國家社會科學(xué)基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應(yīng)注明其名稱，并注明項目編號。

VII、正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴(yán)密科學(xué)；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構(gòu)成本人論文的主要或?qū)嵸|(zhì)部分；層次一般采用一、（一）⒈（1）1）的層次順序。

VIII、參考文獻以作者親自閱讀的近期公開發(fā)表的文獻為準(zhǔn)(內(nèi)部資料、待發(fā)表等不得列入)，論著類文稿的參考文獻不超過10條，綜述類文稿的參考文獻不超過30條，其他類文稿的參考文獻不超過5條。

IX、如多位作者之間用“，”隔開，不同工作單位的作者，應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號，并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數(shù)字，各工作單位之間連排時以分號“;”分開。

X、圖表上符號要清晰注出，所視部位與背景對比度要大。圖上符號與正文完全一致，函數(shù)圖的縱橫坐標(biāo)所代表的物理量要注出其中文名稱、代表符號及法定計量單位(與坐標(biāo)位置平行寫出)。