廣西開放大學(xué)學(xué)報雜志簡介

《廣西開放大學(xué)學(xué)報》于1990年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：45-1414/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。為遠程開放教育服務(wù)，促進現(xiàn)代教育、學(xué)術(shù)及科研工作的進步。該刊強調(diào)思想性、理論性、學(xué)術(shù)性和實用性的結(jié)合，為教育領(lǐng)域的學(xué)者、教師及從業(yè)者提供了一個重要的學(xué)術(shù)交流平臺。同時也關(guān)注教育理論、教學(xué)方法、教育技術(shù)等領(lǐng)域的最新研究成果。

創(chuàng)刊以來，歷經(jīng)多年的發(fā)展，已成為國內(nèi)具有一定影響力的專業(yè)期刊之一。廣西開放大學(xué)學(xué)報不僅關(guān)注國內(nèi)教育領(lǐng)域的發(fā)展，還積極與國際同行進行交流合作，努力將最新的教育理念和技術(shù)引入國內(nèi)，推動中國教育事業(yè)的國際化進程。廣西開放大學(xué)學(xué)報還特別注重實踐與理論的結(jié)合，以滿足不同讀者的需求。它擁有一支高水平的編輯隊伍和專家評審團隊，確保刊發(fā)文章的學(xué)術(shù)質(zhì)量和創(chuàng)新性。通過這些欄目的設(shè)置，期刊希望能夠激發(fā)更多關(guān)于教育領(lǐng)域的思考和討論，促進教育工作者之間的溝通和協(xié)作，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。

廣西開放大學(xué)學(xué)報期刊須知 （審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、引言言簡意賅，突出重點。不應(yīng)過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內(nèi)容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。

Ⅱ、請作者遵守國家法律法規(guī)，尊重知識產(chǎn)權(quán)，文責(zé)自負：編輯部有權(quán)對文稿內(nèi)容進行適當(dāng)修改或提出建議，如不同意，請在投稿時申明。

Ⅲ、注釋放置于文后（尾注）。注釋序號用［1］，［2］，［3］……標(biāo)識，全文統(tǒng)一排序。正文中的注釋序號統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標(biāo)點符號之后的右上角。

Ⅳ、配圖請統(tǒng)一打包文件夾發(fā)送。圖片文件名中須標(biāo)明圖片信息，其中作品的信息包括作者名、作品名、材質(zhì)、尺寸、年代、藏地等。

Ⅴ、文題應(yīng)恰當(dāng)簡明地反映文章的特定內(nèi)容，要符合編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞等所遵循的原則，中文題名一般不超過20個字。

VI、論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項目，應(yīng)標(biāo)注于文章參考文獻后，書寫內(nèi)容包括：項目來源、項目名稱及項目編號，并附基金證書復(fù)印件或影印件。

VII、列出至少5個中、英文關(guān)鍵詞。中文關(guān)鍵詞放在中文摘要后，英文關(guān)鍵詞放在英文摘要后，中、英文關(guān)鍵詞一一對應(yīng)。

VIII、注釋放置于文后（尾注）。注釋序號用［1］，［2］，［3］……標(biāo)識，全文統(tǒng)一排序。正文中的注釋序號統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標(biāo)點符號之后的右上角。

IX、來稿論文書寫順序包括：題目，作者姓名，作者單位，中文摘要，關(guān)鍵詞，英文題名(與中文一致)，英文作者及單位，英文摘要和關(guān)鍵詞，正文，參考文獻。

X、正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了。標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。

廣西開放大學(xué)學(xué)報歷史收錄

• 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
• 武大RCCSE核心期刊（2020）
• 中國人文社科核心期刊